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如图是细菌结构示意图,据图回答:
(1)枯草杆菌能使梨和香蕉等水果腐烂,这种细菌在环境适宜时繁殖很快,枯草杆菌的生殖方式属于
 
生殖.
(2)当
 
增厚时,细菌能够形成休眠体-
 
,以抵抗不良环境.
(3)细菌细胞中无
 
,不能进行光合作用,只能利用现成的有机物生活,所以培养细菌的培养基中必须添加
 
考点:细菌的基本形态和结构特点
专题:
分析:1、细菌进行简单的分裂生殖,这种生殖方式叫裂殖,不经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖.
2、根据细菌的结构和各个结构的作用及细胞壁增厚能形成芽孢,用来抵抗不良环境.
解答:解:(1)细菌的生殖方式为最简单的生殖.枯草杆菌可以使水果腐烂,酵母菌使腐烂的水果发出酒味,这些微生物都是靠吸收水果中的有机物来维持生命,故枯草杆菌的生殖方式属于分裂生殖.
(2)当细胞壁增厚的时候,细菌能够形成一个椭圆形的休眠体,叫做芽孢,以抵抗不良环境.
(3)细菌与植物细胞相比没有叶绿体,故不能进行光合作用,不能自己利用无机物制造有机物,故培养基中必须添加有机物.
故答案为:(1)分裂  (2)细胞壁;芽孢  (3)叶绿体;有机物
点评:关键是掌握细菌的结构及其作用.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关显微镜使用叙述中前一项是操作,后一项是目的,其中表述不正确的是(  )
A、转动转换器--调节视野的大小
B、调节粗准焦螺旋--较大幅度地升降镜筒
C、调节光圈--控制光线进入镜筒
D、调节细准焦螺旋--使看到的物像更清晰

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科目:初中生物 来源: 题型:

分析如图,并回答问题:

(1)图所示①②③④四条血管中,流静脉血的是
 

(2)若通过静脉注射药物,则药物通过心脏各腔的途径是
 

(3)若E代表肾脏,则血液流经此处后其变化是含蛋白质较少,
 
血.
(4)E和肺泡结构均与其功能相适应,都有
 
层细胞构成.
(5)若E代表小肠绒毛的毛细血管,则血液流经此处后,养料含量会
 
(增多 减少)
(6)⑥代表的气体是
 
,它进入组织细胞后,在线粒体中被利用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

配伍题(请将左右两侧的内容进行合理配伍)
(1)

(2)

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科目:初中生物 来源: 题型:

小明喜欢用哑铃锻炼上肢.请据图分析回答问题.
(1)图A表示
 
动作,图B表示动作
 

(2)①表示
 
,在图A中处于
 
状态;②表示
 
,则同时处于
 
状态; 图B中①和②的状态分别是
 
 

(3)当你双手自然下垂时,感觉到比较轻松,是因为①②均处于
 
状态.
(4)当你双手提重物时,感觉到比较累,是因为①②均处于
 
状态.
(5)以上实例说明任何动作都反映出各种肌群之间的
 
关系.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下表为人类血浆、原尿和终尿的主要成分表:
成分 A液(克%) B液(克%) C液(克%)
95 90~93 97
蛋白质 0 7~9 微量
葡萄糖 0 0.1 0.1
尿素 2 0.3 0.03
尿酸 0.05 0.004 0.004
无机盐 1.3 0.72 0.73
分析此表并回答:
(1)表中
 
液为原尿,依据是
 

(2)若某人患急性肾小球肾炎,则表中三种液体中出现蛋白质的是
 

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某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养.数日后记录发芽情况如下:
装置种子所处的环境
干燥的棉花,置于25℃的橱柜中
潮湿的棉花,置于25℃的橱柜中
潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃)
棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜中
(1)根据实验设计,乙装置在该实验中起
 
作用,本实验可形成
 
组对照实验.
(2)要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用
 
 
装置组合.
(3)根据实验结果,你得出的结论是:
 
 
 
是种子萌发所需要的合适外界环境条件.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示血液流经人体某器官时所含某种物质浓度的变化曲线.
(1)若X为肺,则Y为
 
(填“氧气”或“二氧化碳”);
(2)若X为肾脏,则Y为
 
(填“尿素”或“葡萄糖”).

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科目:初中生物 来源: 题型:

探究:蚯蚓在什么样的物体表面爬的快.
(1)提出问题:
 

(2)作出假设:
 

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