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    【题目】在切番茄的果实时，总有些汁液流出。这些汁液主要是（ ）
    A.细胞质
    B.液泡
    C.细胞液
    D.细胞

    【答案】C
    【解析】液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，如西瓜汁、番茄汁，就是来自于细胞中液泡的细胞液。

    所以答案是：C

    【考点精析】掌握植物细胞是解答本题的根本，需要知道植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡．

    练习册系列答案
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    【题目】大树能够不断长高长粗是因为它的体内有（ ）
    A.输导组织
    B.分生组织
    C.营养组织
    D.保护组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在巴斯德曲颈瓶实验中，甲瓶的瓶口是竖直向上；乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈；将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化。下列有关巴斯德的曲颈瓶实验的说法正确是（　　）

    A. 本实验的实验变量是烧瓶放置时间的长短

    B. 将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸的目的是驱逐瓶内的空气

    C. 巴斯德作出的假设是：使肉汤变质的微生物来自于肉汤自身

    D. 空气能进入甲、乙烧瓶，但附着在空气尘埃上的微生物不能进入乙烧瓶

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】19世纪中叶，法国学者路易斯巴斯德做了下面的实验。巴斯德把澄清的肉汤倒入两个鹅颈烧瓶中，把其中的一瓶肉汤A煮沸，而另一瓶肉汤B则不加热煮沸。几天后，未煮沸的肉汤B变得浑浊，而煮沸的肉汤A仍保持澄清。接着，巴斯德打破了盛有澄清肉汤A的鹅颈烧瓶的瓶颈。数日后，澄清的肉汤A变得浑浊。根据实验现象，回答下列问题。

    （1）将肉汤A煮沸是为了_____。

    （2）设置A瓶的目的是_____。

    （3）肉汤B变浑浊，说明肉汤B中有_____。

    （4）将A的瓶颈打破后，肉汤变浑浊，说明细菌来自_____。

    （5）巴斯德实验得出的结论是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请回答显微镜使用的相关问题

    （1）对光时应转动[____]_____，使低倍物镜对准通光孔。

    （2）甲同学观察洋葱鳞片叶表皮细胞，显微镜目镜为8×，物镜有10×和40×两种，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用的物镜是_____。

    （3）图中A～B为显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个视野，要使视野由A变为B应将装片向_____方向移动；要使视野从C（模糊物像）变为D（清晰物像），应调节显微镜的[____]_____。

    （4）若某同学在显微镜的视野中看到字母“M”，则所观察的透明纸上写的字母是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下属于非生物的是（ ）
    A.引起人感冒的病毒
    B.生长在楺子皮上的青霉
    C.会弹琴的机器人
    D.休眠中的青蛙

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在我国西南地区的森林中，分布着一种叫跳舞草的植物，它能随着悠扬的音乐“翩翩起舞”。这个说明生物（ ）
    A.需要营养
    B.能对外界的刺激作出反应
    C.能生长和繁殖
    D.能进行呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中A—E为人体的不同结构层次，请据图回答。

    （1）A细胞通过_________（过程）形成B，在此过程中，细胞核内的_________复制成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。

    （2）B通过_________（过程）形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能____填“是”“否”）发生了改变。

    （3）从图中可以看出人体的结构层次可以表示为：[A]________→[ ]________→[ ]________→ [E]________ →人体

    （4）在上图的结构层次中，人体具有而植物没有的结构层次是[ ]_________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在细胞的分裂过程中，变化最明显的是（ ）
    A.细胞壁
    B.细胞膜
    C.细胞质
    D.染色体

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