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    生物既能
    适应
    适应
    环境，也能
    影响
    影响
    环境．蚯蚓可以疏松土壤，说明的是生物对环境的
    影响
    影响
    ，在荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，说明的是生物对环境的
    适应
    适应
    ．
    分析：此题考查的知识点是环境影响生物、生物必须适应环境、生物又能影响环境，解答时可以从生物与环境相互影响两的方面来分析．
    解答：解：环境对生物有影响，如沙漠上植物稀少；生物必须适应环境才能生存．蚯蚓身体呈长圆柱形，可以减少钻土的阻力．体表有粘液，也能减少钻土时的阻力还能维持呼吸适应在黑暗的土壤里生活，表明生物只能适应一定的环境；生物也能影响环境，蚯蚓钻洞能使土壤疏松，蚯蚓排出物还能增加土壤肥力，表明生物能影响环境．生物必须适应环境才能生存，在炎热的沙漠中非常干燥，水源罕见．骆驼，尿液非常少，而且一般不出汗，当体温升高到46℃时才会出汗．可以减少体内水分的消耗，适应干旱缺水的环境．
    故答案为：适应； 影响； 影响； 适应．
    点评：解答此类题目的关键是理解生物与环境之间的相互影响关系．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物既能适应环境，又能影响环境．下列各项中不是生物的活动影响环境的实例是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某温带草原生态系统中生活着草、食草昆虫、食虫鸟、青蛙、鼠、蛇和鹰等生物．鼠和食草昆虫以草为食，食草昆虫又被食虫鸟和青蛙所吃，蛇以青蛙和鼠为食，鹰也捕食蛇、鼠和食虫鸟． 
    （1）请你根据题目所述捕食关系用箭头把食物链补画完整．
    （2）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系，主要是
    吃
    吃
    与
    被吃
    被吃
    的关系，这样就形成了食物链．
    （3）该图中食物链共
    4
    4
    条．最长的一条食物链是
    草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰
    草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰
    ．
    （4）由图可知动物是生物圈中的
    消费者
    消费者
    ，是
    食物链
    食物链
    结构的组成成分，它们既能
    适应
    适应
    环境，又能影响和改变环境，尤其对植物的传粉等生活产生积极的作用．
    （5）假若该系统中食虫鸟、青蛙和蛇、鹰被人类大量捕杀，就会造成
    鼠
    鼠
    和
    食草昆虫
    食草昆虫
    大量繁殖，而毁坏草原．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    屎壳郎在牛粪成堆的地方生活，它们不仅吃牛粪，还能滚粪球改变土壤，这个例子说明生物既能
    适应
    适应
    环境，也能
    影响
    影响
    环境．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物与环境关系密切，生物既能
    适应
    适应
    环境，同时又能
    影响
    影响
    环境，所以说生物与环境是一个
    统一的整体
    统一的整体
    ．

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