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具有涵养水源、保持水土功能,有“绿色水库”“地球之肺”之称的是(  )
A、淡水生态系统
B、海洋生态系统
C、森林生态系统
D、草原生态系统
考点:生态系统中的类型
专题:
分析:生态系统是指在一定的地域内,生物与环境形成的统一整体.地球上最大的生态系统是生物圈,它包括地球上全部的生物及其环境.生态系统有自然生态系统和人工生态系统两类.不同的生态系统具有不同的特点,据此解答.
解答:解:A、淡水生态系统 是指在由淡水生物群落及淡水水域相互作用所构成的生态系统,分为静水的和流动水的两种类型.前者指淡水湖泊、沼泽、池塘和水库等;后者指河流、溪流和水渠等.没有涵养水源、保持水土的特点,A不符合题意;
B、海洋生态系统 由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成‘海洋中的植物绝大部分是微笑的浮游植物;动物种类很多,大都能在水中游动.也没有涵养水源、保持水土的作用,B不符合题意;
C、森林生态系统 主要分布在湿润和半湿润地区,动植物种类繁多.是地球环境中最具有生物多样性的地区.森林在涵养水源,保持水土方面起着重要作用,有绿色水库之称.C符合题意;
D、草原生态系统:分布在干旱地区,降雨量很少,缺乏高大植物,动植物种类少,D不符合题意.
故选:C.
点评:掌握各类态系统的作用是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

请写出下列生物的结构层次.
 

玉米
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

妈妈把买回来的新鲜猪肉放进了冰箱的冰冻层,两个月后猪肉还没有腐烂变质,这是因为(  )
A、低温杀死了细菌和真菌
B、低温抑制了细菌和真菌的生长繁殖
C、冰冻层不存在细菌和真菌
D、猪肉表面结冰后隔离了细菌和真菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

面对环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,党的十八大报告指出,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,请据图回答下列问题:
(1)生态系统是在一定的空间范围内,
 
 
所形成的统一的整体.一片森林、一片草原、一个湖泊等等,都可以看作一个个生态系统.图中,水稻是生态系统中的
 
者.
(2)图中共有
 
条食物链,这些食物链彼此交错形成了
 
.如果图中生物所在的这个生态系统被有害农药污染,那么,生物体内含有的农药浓度最高的生物是
 

(3)如果大量捕捉野生青蛙和鸟类,一段时间内,会导致蝗虫的数量
 
使水稻减产.
(4)地球上最大的生态系统是
 
,它的范围包括
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据如图回答下列问题.
(1)该图为人的
 
系统模式图,此系统的功能是
 
 

(2)胃和小肠的内表由
 
组织构成,构成胃壁的主要是
 
组织.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列四种分类方法中,不同于其它三个的是(  )
A、花生--油料作物
B、猪--家畜
C、狗尾草--植物
D、鲫鱼--养殖鱼类

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科目:初中生物 来源: 题型:

蚯蚓是人类的好朋友.它不仅能疏松土壤,增加土壤有机质,由于它可以以植物的枯枝落叶、家畜粪便、生活垃圾等为食,所以还能够在一定程度上减少环境污染,同时蚯蚓还可用作水产养殖业的饲料以及很好的中药材.请分析回答:
(1)如果让你去挖蚯蚓,应该选择的环境是
 

A.清澈的小河          B.富含腐殖质(有机物)的湿润土壤
C.湿润的土壤          D.干燥、疏松的土壤
(2)区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的什么结构所在的位置
 

A.体节       B.环节       C.环带      D.刚毛
(3)蚯蚓在生态系统中属于
 

A.生产者     B.消费者     C.分解者    D.三者都是.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列说法中,正确的是(  )
A、凡是生活在水中的、用鳍游动的脊椎动物都是鱼类
B、凡是能够飞翔的脊椎动物都是鸟类
C、凡是能爬行的脊椎动物不一定都是爬行动物
D、凡是哺乳动物都是胎生、哺乳的脊椎动物

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是肌肉的协作关系示意图和屈肘运动模型图,据图分析回答问题:

(1)图(三)为屈肘运动模型图,其中①和④模拟
 
,在运动时提供动力;⑤模拟关节,在运动时作为
 

(2)当手臂处于(二)状态时,
 
处于收缩状态,
 
处于舒张状态.(填字母代号)
(3)由(一)到(二)的运动,必须在
 
的支配下才能完成.

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