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    【题目】当你伸肘时，肱二头肌、肱三头肌处于 （ ）

    A．肱二头肌收缩、肱三头肌收缩

    B．肱二头肌收缩、肱三头肌舒张

    C．肱二头肌舒张、肱三头肌收缩

    D．肱二头肌舒张、肱三头肌舒张

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，如屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。

    练习册系列答案
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    【题目】西藏野牛休息时，体态与岩石相似，有利于捕食和御敌。这种现象体现了（ ）

    A. 生物适应环境 B. 生物依赖环境

    C. 环境改变生物 D. 生物改变环境

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    【题目】生物技术是人们利用微生物、动植物提供产品来为社会服务的技术。下列各项中不属于生物技术的是

    A. 转基因、克隆 B. 扦插、嫁接 C. 微生物发酵 D. 电脑软件杀毒

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    【题目】《马铃薯传奇》中写到：很早之前野生马铃薯自由生长，后来人类在挖食块茎时，土地被疏松，马铃薯长得更大。其次，村落周围人类的粪便和食物残渣也进一步促进了野生马铃薯的生长，提高了产量和质量。下列相关说法不正确的是（ ）

    A.人类的需求和活动对马铃薯的进化起到了一定的作用

    B.人类的粪便和食物残渣主要为马铃薯的生长提供了无机盐

    C.由文章推测，进化至今的马铃薯比野生马铃薯体积大，品质更好

    D.现代马铃薯是野生马铃薯为了人类食用而产生的有利变异

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中，图甲表示某农田生态系统的部分生物构成的食物网，图乙表示生系统的物质循环示意图，请据图回答。

    （1）从图甲中可以看出，鹰体内的能量最终来自于_____，狐体内的有机物来自于_____。

    （2）在该系统中能量沿着食物链和食物网流动，请你在丙图中简单用图示表示出在草→兔→鹰中这三生物之的量大小关系。（在图丙中画出答案，可能能量金字塔式或不用，能用图示表示出来即可）

    （3）图乙中若ABCD分别是生态系统中的不同组成成分，图乙中的A所指成分为图甲中的生物是_____（填名称），在结构层次上与其他生物相比缺少_____。

    （4）图乙中D是_____，2代表_____作用。

    （5）不同的动物学习能力不同，请将图中中的脊椎动物所属类群按照学习能力由低到高排序_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学捉到一只活青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可第二天蛙就死掉了．蛙死亡的原因是（　　）

    A. 无法呼吸 B. 饥饿 C. 惊吓 D. 水质有问题

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】当我们看到一些刺激性强的信息（如激烈的比赛画面等），难免会产生不同程度的紧张与焦虑等情绪。图1为人体在紧张焦虑时进行调节的部分过程示意图，请回答下列问题：

    （1）这些刺激性强的信息，在眼球的[_____]______上转化为神经冲动传递到大脑皮层，产生紧张和焦虑等情绪，进而刺激肾上腺髓质分泌肾上腺素进入______（填血管类型），运输到作用部位，引起心跳加速、血压增高等有规律的反应。从反射弧的组成上看，图中肾上腺髓质属于______。

    （2）长期紧张和焦虑情绪会引起膀胱过度活动症，而出现尿频和尿急现象。图2表示尿液形成过程中流经不同部位时尿素浓度变化曲线，则AB段可能表示的是肾单位的______结构。

    （3）适度的慢跑、跳绳等运动有利于缓解不良情绪。跑步时不仅需要运动系统的肌肉、______和关节协调配合，也离不开______（至少写出2个）等其它系统的共同参与，可见人体是个既能自我调节又能协调统一的精密整体。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图一是番茄生殖发育过程，图二是科技人员用番茄植株和马铃薯植株嫁接得到的新植物体，其地下部分能长出马铃薯，地上部分能结出番茄，请回答下列问题：

    （1）在②～④的过程中必须经过_____才能结出番茄果实，在花期应多施加_____，它能促进花的开放和果实的提早成熟。

    （2）①由⑤中的_____（填名称）发育而来，番茄的果肉由③[]_____中的发育而来。

    （3）科技人员采用的嫁接技术属于_____（选填“有性”或“无性”）生殖方式。

    （4）图中A、B、C分别表示植株在生长过程中的不同生理活动，其中[]_____（[]中填标号，横线中填名称，下同）对维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡起了重要作用，在结番茄茄果实的过程中，植物体吸收的水分主要用于[]_____，其地下部分长出的马铃著在被人取食后，其中的主要营养物质最终在人体细胞的_____中被氧化分解并释放能量。

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    【题目】人体吸入的氧的最终去向是( )

    A. 构成细胞 B. 到组织细胞处交换二氧化碳

    C. 到血液处与血液中的血红蛋白结合 D. 到组织细胞处分解有机物，释放能量

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