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    2. 药物可以分为⑤         (必须凭医师处方购买) 和⑥       (简称OTC) 。无论是哪一种药，在使用之前，都应该仔细阅读药品⑦        ，了解药物的名称、主要成分、作用与用途(即⑧        ) 、适应症、禁忌症、不良反应(副作用) 、⑨        、用法与用量、制剂与规格、生产日期和⑩       等，以确保用药安全。

    2. ⑤处方药   ⑥非处方药   ⑦说明书  ⑧功能与主治  ⑨注意事项  ⑩有效期

    题目来源：2016年5年中考3年模拟初中生物八年级下册人教版 > 第二章 用药和急救

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1.(2015山东烟台,25,* ☆☆) 比较是生物学研究的重要方法，从科学家对马的足进化历程的研究中，你不可能获得的信息是 (   )

      A. 腿骨结构大部分相同

      B. 足趾个数逐渐减少

      C. 中足趾逐渐变得发达

      D. 遗传物质基本相同

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 人体的三道防线

    人体的防线

    组成

    功能

    免疫的类型

    第一道防线

    ①   和② 


    阻挡或杀死③_ 、清扫

    ⑤     



    免疫

    ④

    第二道防线

    体液中的

    ⑥____

    ___ 和⑦_____

    ⑧    和消


    灭病菌

    ⑨    


    免疫




    第三道防线

    ⑩  （胸 腺、⑪   

    产生⑬   



    ⑮      



    ，清除⑭   



    和脾脏等）和 ⑫ （淋 巴细胞）

    或使病原体 失去致病性

    免疫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    11. (2015湖北孝感九年级调研) 下列关于艾滋病的叙述不正确的是 (   )

       A. 艾滋病的病原体是病毒

       B. 艾滋病患者不是唯一传染源

       C. 同桌进餐会传染艾滋病

       D. 艾滋病可以通过母婴传播

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    5.(2015福建福州，31, ★☆☆) 如图8-卜2-5的漫画表示人体受到某种病原体感染时发生的免疫反应，请据图回答：([ ]中只填序号)

    (1) 图中②代表人体内的淋巴细胞，则表示病原体的是[   ]。若该病原体没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，则它是 ;若它是某种细菌，则属于 (选填：真核/原核)生物。

    (2) 当①侵人人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗它的特殊蛋白质[③]       ，使人体获得相应的免疫力。

    (3) 通过注射疫苗也能获得相应的免疫力，疫苗的作用相当于图中的[   ]。

    (4) 该漫画表示的免疫类型为       (选填:非特异性/特异性) 免疫。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3.( 2014湖北宜城期末) 关于服药的方法，下列说法正确的是 (   )

       A. 感冒减轻时，就可以立即停药

       B. —般的药丸，不要干吞，要配合温开水服用

       C. 以茶服药，可以促进人体对药物的吸收

       D. 感冒糖浆很甜,可以多喝一点

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2.(2015广东汕头东厦中学期中,48, ★☆☆) 为使受伤者被及时救助，应拨打电话    ，非处方药的标志是     ，人工呼吸的次数一般是       。 (   )

    A. 112,FCT、12～16 次/分   B. 114、TOC、18～24次/分  

    C. 120、OTC、15～20 次/分  D.119、010、20～30次/分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. (2014黑龙江绥化,40, ★☆☆) 根据世界卫生组织对健康的定义，健康是指 (   )

       A. 身体健康

       B. 心理健康

       C. 社会适应能力良好

       D. 以上三项都是

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    20.(2015山东日照中考) 某些养殖场为了预防各种感染，将抗生素加人词料中，导致肉禽蛋类食品中含有微量抗生素。长期食用含有抗生素的食品，体内细菌耐药性不断增强，下列说法错误的是 (   )

       A. 没有抗药性的细菌会被淘汰

       B. 具有抗药性的细菌大量繁殖

       C. 抗生素使细菌产生了抗药性变异

       D. 滥用抗生素会导致药效降低

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