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    2．以下是动物对绿色植物产生消极作用的是（　　）
    A．蜜蜂帮助传粉B．蝗虫啃食庄稼
    C．动物的粪便为植物提供养料D．刺猬传播种子

    分析 动物在自然界中作用，维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等．

    解答 解：自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围．如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上．当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等．
    故选：B

    点评 掌握动物在自然界中作用是关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图为人体血液流过肾脏后某物质含量的变化情况，则该物质最可能是（　　）
    A．氧气B．二氧化碳C．葡萄糖D．尿素和无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列反射活动属于人类特有的是（　　）
    A．眨眼B．吮吸C．缩手D．识字

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．读图，回答下列问题：

    （1）一块骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，它具有收缩的特性．
    （2）①表示肱二头肌，在图A中处于收缩状态，而同时②肱三头肌则处于舒张状态；在图B中，①和②的状态分别是舒张和收缩．
    （3）在神经系统的调节下使①和②相互配合，共同完成动作．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．在下列各组中都属于生物的一组是（　　）
    A．向日葵、岩石B．珊瑚、小草C．狗、木耳D．蝗虫、水

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．水绵是常见的海洋藻类．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．血液中哪种成分的减少会导致贫血（　　）
    A．血浆B．红细胞或血红蛋白
    C．白细胞D．血小板

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．网络上有传言说：“电脑键盘上的细菌数量比马桶里的细菌还要多！”这是真的吗？某生物兴趣小组的两位同学利用课余时间想要用实验检验该结论，甲同学准备用无菌棉棒分别蘸取电脑键盘表面和马桶内壁，制作成装片直接在显微镜下观察，而乙同学准备进行培养菌落来观察，以下是乙同学实验设计步骤：
    第一步：配置细菌生长所需要的培养基两份，进行高温灭菌处理，标号1和2号．
    第二步：将两根无菌棉棒分别擦拭电脑键盘和马桶内壁，并分别在1号和2号细菌培养基上轻轻涂抹，立即盖上盖子．
    第三步：把两个培养皿同时放入恒温培养箱中，在28℃条件下培养24小时，并定时观察和记录．
    根据上述实验，回答下列问题：
    （1）一段时间后，若观察到的结果是1号培养基上的菌落比2号的数量多，则结论得以验证．
    （2）实验中的第二步相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一个步骤接种．
    （3）如何改进可使实验设计更加合理？另设计一组培养基不做任何处理，其他条件都相同，进行对照
    （4）甲同学在低倍镜下观察到一些细小的颗粒，他观察到的是否是细菌？否（填是或否）．
    （5）实验证明：电脑键盘上不光有细菌，而且还是各种细菌很好的滋生地．我们应该怎样做才能保护我们的健康呢？我们要定时对键盘进行消毒，使用完电脑后要洗手等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．白居易在《燕诗示刘叟》中写道：须臾十来往，犹恐巢中饥；辛勤三十日，母瘦雏渐肥．诗句所描绘的是家燕的（　　）
    A．贮食行为B．防御行为C．攻击行为D．繁殖行为

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