A. | 特异性免疫 | B. | 非特异性免疫 | C. | 计划免疫 | D. | 人体第二道防线 |
分析 (1)人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表:
组成 | 功能 | 免疫类型 | |
第一道防线 | 皮肤和黏膜 | 阻挡杀死病原体,清除异物 | 非特异性免疫 |
第二道防线 | 杀菌物质和吞噬细胞 | 溶解、吞噬和消灭病菌 | 非特异性免疫 |
第三道防线 | 免疫器官和免疫细胞 | 产生抗体,消灭病原体 | 特异性免疫 |
解答 解:破伤风抗毒素中含有抗体,因此“人体被生锈的铁钉扎破脚后,注射破伤风抗毒素,即可避免破伤风”,属于第三道防线,是特异性免疫.
故选:A.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握非特异性免疫和特异性免疫的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 营养生长不良 | B. | 缺少某种肥料 | C. | 接受阳光不足 | D. | 雌蕊受粉缺失 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 木质部输送给果实更多的水分 | |
B. | 没有受伤的树皮的运输能力更强 | |
C. | 树叶制造的营养物质向下运输受阻而供给了果实 | |
D. | 木质部运输有机物,损伤树皮不影响果实的发育 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 禁止开发利用任何生物资源 | B. | 宣传保护动物的重要性 | ||
C. | 控制有害动物的数量 | D. | 保护动物的栖息地 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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