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    鲤鱼和虾属于鱼类，蝙蝠和燕子属于鸟类．
     
    ．（判断对错）
    考点：动物的分类,鱼类的主要特征
    专题：
    分析：动物的分类除了比较动物的外部形态和内部结构结构，还要比较动物的生理功能，据此解答．
    解答：解：鲤鱼活在水中用鳃呼吸，体温不恒定，属于鱼类；
    虾身体分为头胸部和腹部，头胸部有较硬的头胸甲，是节肢动物中的甲壳动物；
    蝙蝠体表被毛，体腔内有膈，生殖方式是胎生哺乳，属于哺乳动物；
    燕子属于鸟类，体表被毛，前肢变成翼，骨中空，卵生
    故答案为：×
    点评：熟练掌握生物分类的知识，并会灵活的对不同的生物进行分类．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图是在显微镜下看到的小鱼尾鳍内三种血管的血液流动情况，据图分析这三种血管各是什么血管？

    （1）A是
     
    ，理由是
     
    ．
    （2）B是
     
    ，理由是
     
    ．
    （3）C是
     
    ，理由是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体三道免疫防线中，前两道是非特异性免疫，不是针对某种特定的病原体，不具有
     
    和
     
    ，对多种病原体都有防御作用；第三道免疫防线是特异性免疫，通常只对
     
    或
     
    起作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    发现人类血型的科学家是（　　）
    A、威廉?哈维B、兰德斯坦纳
    C、罗伯特虎克D、巴斯德

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    始祖鸟化石证明了鸟类是由爬行动物进化来的．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植食性的动物牙齿分化为
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请观察蝗虫的外部形态图，回答问题．
    （1）它的身体分为
     
    、胸部、
     
    ．
    （2）生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是
     
    色，起保护作用．
    （3）蝗虫的附肢都
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察鱼的形态，说出鱼与水中生活相适应的特征．
    （1）鱼的体形呈
     
    形，可减少游泳时水的阻力．
    （2）鱼的体色特点是：背部颜色较
     
    ，腹部颜色较
     
    ，可以在水中起到保护作用．
    （3）在鱼的各种鳍中，对运动方向起作用的是
     
    （填序号和名称）．
    （4）体表覆盖
     
    ，有
     
    作用，皮肤能分泌
     
    ，有利于
     
    ．
    （5）鲫鱼的
     
    有协助
     
    和维持身体的
     
    作用，适于在水中灵活运动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物的生殖方式有
     
    和
     
    ，在进化上，比较高等的生殖方式为
     
    ．

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