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9.下列能分泌性激素的一组器官是(  )
A.输卵管和输精管B.卵巢和前列腺C.子宫和睾丸D.卵巢和睾丸

分析 男性的生殖系统包括精囊,输精管,睾丸,阴茎等;女性的生殖系统包括卵巢,输卵管,子宫,阴道等.据此解答.

解答 解:卵巢是女性的主要性器官,卵巢的功能是产生卵细胞以及分泌雌性激素;睾丸是男性的主要性器官,睾丸的功能是产生精子以及雄性激素,所以睾丸又属于内分泌器官,故D符合题意.
故选:D.

点评 解答此题的关键是正确记忆人体生殖系统的结构和功能.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

13.人体的血液属于结缔组织(填组织类型),由血细胞和血浆两部分组成,流出体外的血液在自然情况下会凝固成块,经过一段时间后,血块周围会出现一些黄色透明的液体,这种液体为血清(填“血浆”或“血清”).

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.下面是小明同学一天的缩影.
(1)早餐中的营养物质将主要在他的消化道的小肠里被消化,并吸收进入血液.
(2)一路小跑,他大口喘气,吸入的空气迅速在他呼吸系统的肺中发生了气体交换.交换的结果,使血液中氧的含量增加.
(3)到校时,他心跳加速,肺循环和体循环正忙碌者,有机物和氧随血液源源不断地运往组织细胞,在细胞内完成呼吸作用,释放出的能量供应了的学习生活.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

17.鸟类的生殖和发育过程,一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等几个阶段.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.在远离大陆的印度洋南部的克格伦岛,达尔文发现那里的昆虫有两种类型:一类翅非常发达,一类无翅或翅小不能飞翔,并指出上述现象与岛上经常刮海风有关.请回答以下问题.
(1)在该岛上影响昆虫生存的非生物因素主要是海风.
(2)这里的海风对岛上的昆虫起了选择作用.
(3)翅非常发达的昆虫和无翅或翅小不能飞翔的昆虫在激烈的生存斗争中,都能够适应海岛环境,得以生存下来.
(4)生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.肺泡适于进行气体交换的结构特点是(  )
①肺泡数目多
②肺泡壁很薄,仅由一层细胞构成
③肺泡外表面缠绕丰富的毛细血管
④肺泡位于支气管的末端.
A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

1.人体内最大的消化腺是肝脏,其分泌的消化液含有消化脂肪的酶.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.青霉素是一种抗生素,由于人们使用过多,致使有些细菌对青霉素的抗药性越来越强.用达尔文的自然选择学说解释这一现象是:青霉素在使用前,细胞对青霉素的抗药性存在着变异,患者使用青霉素后,体内的大多数细菌被杀死,这叫做不适者被淘汰.极少数抗药性强的细菌活下来并繁殖后代,这叫做适者生存.青霉素的使用对细菌起到了选择作用,这种作用是通过细菌与青霉素之间的生存斗争实现的.青霉素的反复使用,使得细菌的抗药逐代积累而加强,从这个过程可以看出,虽然生物的变异是不定向的,但是自然选择在很大程度上是定向的.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

19.酸奶是一种健康的发酵食品,某学习小组针对“制作酸奶的适宜温度”进行了如下实验探究:
①将新鲜袋装牛奶煮沸,冷却至常温,加入适量酸奶,搅拌均匀;
②将5个大小相同的玻璃杯消毒、编号,倒满混合后的牛奶;
③将玻璃杯密封,置于不同温度的恒温箱中;
④一段时间后,取样检测杯中的活菌数量,记录数据.实验结果如下柱形图所示:
发酵时间牛奶状况
2小时呈液态,无酸味
4小时呈液态,略带酸味
6小时呈蛋花状态,微酸
8小时呈凝固状,酸度适中
请分析回答:
(1)制作酸奶需要的微生物是乳酸菌,此生物之所以只能利用现成的有机物作为营养,不能像植物那样自己制造有机物是因为细胞结构中没有叶绿体.
(2)制作酸奶时牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒,目的是灭菌.
(3)将酸奶加入到牛奶中,相当于细菌、真菌培养方法中的接种步骤.
(4)本实验除温度不同外,玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它条件必须相同,原因是控制单一变量.
(5)根据实验结果,得出的结论是:制作酸奶的适宜温度是40℃.
(6)该小组进一步探究了“制作酸奶的发酵时间”,实验结果如上表所示.根据实验结果,得出的结论是:制作酸奶的发酵时间以8小时为宜.

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