A. | 酸雨主要发生在工厂林立的城市及近郊 | |
B. | 酸雨不仅影响植物的生长,还腐蚀建筑物 | |
C. | 酸雨可以使河流和湖泊酸化,威胁人们的健康 | |
D. | 酸雨是工厂排放的烟雾造成的,与机动车排放的尾气无关 |
分析 \酸雨主要是由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、二氧化氮等酸性气体,经过复杂的大气化学反应,被雨水吸收溶解而成,据此进行分析判断.
解答 解:酸雨是由于人类大量使用煤、石油、天然气等化石燃料,燃烧后产生的硫氧化物或氮氧化物,在大气中经过复杂的化学反应后,形成硫酸或硝酸气溶胶,或为云、雨、雪、雾捕捉吸收,降到地面成为酸雨.酸雨直接危害植物的芽和叶,使农作物大幅度减产,严重时使成片的植物死亡.在酸雨的作用下,土壤中的营养元素钾、钠、钙、镁会释放出来,并随着雨水被淋掉,所以长期的酸雨会使土壤中大量的营养元素被淋失,造成土壤中营养元素严重不足,变得贫瘠.此外,酸雨能使土壤中的铝从稳定态中释放出来,使活性铝增加而有机络合态铝减少.土壤中活性铝的增加会严重抑制林木的生长.酸雨可抑制某些土壤微生物的繁殖,降低酶活性,土壤中的固氮菌、细菌和放线菌均会明显受到酸雨的抑制.酸雨危害水生生物,它使许多河、湖水质酸化,导致许多对酸敏感的水生生物种群灭绝,湖泊失去生态机能,最后变成死湖.酸雨还杀死水中的浮游生物,破坏水生生态系统此外,酸雨还可使森林的病虫害明显增加.在四川,重酸雨区的马尾松林的病情指数为无酸雨区的2.5倍.减少酸雨主要是要减少烧煤排放的二氧化硫和汽车排放的氮氧化物.对付酸雨,工厂应采取的措施包括采用烟气脱硫装置、提高煤炭燃烧的利用率.故D说法错误,符合题意.
故选:D.
点评 解答此类题目的关键是熟知酸雨的危害和预防措施.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 双手捂住耳朵,迅速张开口 | |
B. | 不要捂住耳朵,迅速张开口,使咽鼓管张开 | |
C. | 迅速找地方躲避 | |
D. | 不用处理,等着适应就可以了 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 艾滋病是一种传染病 | |
B. | 艾滋病可通过握手、近距离交谈而感染 | |
C. | 艾滋病可使人的免疫功能缺损 | |
D. | 艾滋病目前无法通过接种疫苗来预防 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
主要成分 | 样品A(克/100毫升) | 样品B(克/100毫升) |
水 | 98 | 96 |
蛋白质 | 0.03 | 0 |
葡萄糖 | 0.1 | 0 |
无机盐 | 0.72 | 1.1 |
尿素 | 003 | 1.8 |
A. | 图中①②④合称为肾单位是肾脏结构和功能的基本单位 | |
B. | 样品B中无葡萄糖是因为在⑤处发生了肾小管的重吸收作用 | |
C. | 若成年人尿液中含有一定量的蛋白质,说明肾小球可能有炎症 | |
D. | 尿的形成是连续的,尿的排出也是连续的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从水生生物到陆生生物 | |
B. | 从体型小的生物到体形大的生物 | |
C. | 从结构简单的生物到结构复杂的生物 | |
D. | 从低等生物到高等生物 |
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