练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    14．如图中A、B代表人体内的物质，①②③④代表体液，下列说法不正确的是（　　）
    A．若组织细胞为胰岛细胞，则饭后物质B会增加
    B．若组织细胞为脑细胞，则④比①处O2浓度高
    C．若组织细胞为小肠绒毛细胞，则A可代表葡萄糖和蛋白质
    D．若组织细胞为肺泡细胞，则④为静脉血，①为动脉血

    分析 ④处为动脉端，营养物质进入组织液，进而进入组织细胞．①处为静脉端，组织细胞产生的代谢废物和组织细胞的分泌物进入血液．

    解答 解：A、若是胰岛细胞，饥饿时，胰高血糖素分泌增加，则饭后物质B会增加，A正确；
    B、若组织细胞为脑细胞，通过新陈代谢，产生的二氧化碳增多，则④比①处O2浓度高，B正确；
    C、若组织细胞为小肠绒毛细胞，蛋白质分解为氨基酸，则A中不可能有蛋白质，C错误；
    D、若组织细胞为肺泡细胞，则④为肺动脉，流静脉血，①为肺静脉流动脉血，D正确．
    故选：C．

    点评 本题的知识点是内环境的组成和内环境个组成成分之间的关系，血糖平衡调节，分析题图获取信息是解题的突破口，对于相关知识点的理解和综合应用是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列均属于生殖细胞的是（　　）
    A．精子和卵细胞B．卵细胞和精液C．精子和受精卵D．卵细胞和受精卵

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下半身瘫痪的病人是哪个部位受损？（　　）
    A．脑神经B．脊神经C．脊髓D．脑干

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图表示a-f之间的关系，不符合图中关系的是（　　）
    A．a血液b血浆c血细胞d红细胞e白细胞f血小板
    B．a菜豆种子b种皮c子叶d胚芽e胚轴f胚根
    C．a皮肤的功能b调节体温c排泄d汗液e呼吸f尿液
    D．a腺体b外分泌腺c内分泌腺d甲状腺e胰岛f垂体

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．根据如图显微镜中看到的血涂片的示意图，下列说法错误的是（　　）
    A．图1变成图2是通过转动转换器，低倍镜换成高倍镜后的物象
    B．图2和图1相比，视野变暗，应该换用大光圈和凹面镜
    C．图中A为白细胞，人体内出现炎症时数量会变得比B多
    D．B为红细胞，数量最多，里面有运输氧的血红蛋白

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．图一中字母表示植物不同的生理活动，图二中数字表示叶片不同结构，分析回答：

    （1）植物可以通过图一中所示的结构进行光合作用制造有机物，这一生理活动主要在图二中的结构[③]叶肉中进行．
    （2）将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图三所示），过一段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是石灰水变浑浊，因为植物幼苗进行呼吸作用产生该气体的缘故．
    （3）将图三装置置于阳光下，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，水珠是植物幼苗进行蒸腾作用产生的，主要是经图二中叶片的[⑤]散发出来的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是关节的结构示意图，请你根据图示回答问题：
    （1）关节的基本结构一般包括图中的[①]关节面、[⑤]关节囊、[⑥]关节腔．
    （2）在运动中，关节既牢固又灵活，使关节灵活的结构是关节腔中的滑液和④（序号），它能减小骨与骨之间的摩擦；使关节牢固的结构是⑤（序号），以及在它外面的韧带，经常体育锻炼时它还能增厚，使关节更加牢固．
    （3）关节的活动要靠连结在关节骨上的肌肉的收缩和舒张，例如曲肘时，至少由两组相互配合活动．由此可见运动系统由骨，关节和肌肉组成．
    （4）写出你身体中的两个关节名称：肩关节；肘关节．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    3．细菌与人类生活密切相关，如制作酸奶时，利用的是乳酸菌，与花生、大豆等豆科作物共生的是根瘤菌．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    4．某初中生物兴趣小组在探究“甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用”时，设计了以下实验方案：
    ①用两只塑料盆分别装有等量的池塘水，设为甲、乙两组：
    ②分别在甲、乙两只塑料盆中放入10只生长情况相同的蝌蚪：
    ③在甲盆中加入适量的甲状腺激素，乙盆不加；
    ④给蝌蚪定时喂相同的、等量的饲料，并进行观察和记录实验结果．
    （1）该兴趣小组探究的问题是甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用吗？
    （2）该实验的变量是：甲状腺激素的有无为；对照组是乙盆组．
    （3）分析试验结果，得出结论：若甲盆中的蝌蚪提前发育成小型青蛙，乙盐中的蝌蚪正常发育成靑蛙．则你得出的实验结论是甲状腺激素能够促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案