精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】1945年夏,一架横渡太平洋的客机不幸中途失事,乘客们纷纷跳伞落在一荒无人迹的岛上。人们从浅海中捞取藻类植物充饥而得以生还,想想他们最可能吃的是下列哪种藻类?(  )

A. 小球藻和衣藻 B. 衣藻和硅藻 C. 水绵和衣藻 D. 海带和紫菜

【答案】D

【解析】藻类植物的用途十分广泛,可食用、药用、做饲料、饵料等,还是空气中氧气的重要来源。小球藻、衣藻、水绵都生活在淡水中,海带、紫菜、硅藻生活在海水中,其中海带、紫菜可以食用,硅藻的提取物有美容或装饰价值,如硅藻泥等。故选D。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关病毒结构和生命活动特点,叙述错误的是

A. 病毒没有细胞结构

B. 病毒由蛋白质外壳和遗传物质内核组成

C. 病毒可以利用自身的营养分裂形成新个体

D. 病毒的繁殖是在寄主细胞内进行的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关线粒体和叶绿体的说法正确的是

A. 都能产生氧气 B. 都能进行呼吸作用

C. 都能进行能量转换 D. 都同时存在于动、植物细胞中

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“空中飞蝙蝠,地中藏鼹鼠,海中游鲸鱼,山中有猛虎.”虽然这些动物生活环境不同,其实它们属于同一纲动物,则理由是(  )

A. 胎生、哺乳 B. 都有由脊椎骨组成的脊柱

C. 体温恒定 D. 用肺呼吸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】细菌与真菌相比,在细胞结构上,细菌没有

A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.成形的细胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】目前,每年都有一万到两万物种在地球上消失,保护生物多样性刻不容缓。保护生物多样性最有效的措施是

A.保护生物的栖息环境 B.建立自然保护区

C.建立濒危物种的种质库 D.颁布保护生物多样性的相关法律和文件

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】使一生态系统长期存在,除了非生物因素外,必须有( )

A. 消费者、分解者 B. 生产者、消费者 C. 生产者、分解者 D. 生产者和人

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】当遇到亲人或者同学受伤较重时,最佳方法是拨打急救电话(  )

A. 114 B. 120 C. 122 D. 119

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】苍耳的果实表面有钩刺,可以钩挂在动物的皮毛上,被动物带到远方.其中动物所起的作用是(  )

A. 破坏苍耳植株 B. 帮助传播种子和果实

C. 动物对苍耳不产生作用 D. 以上答案都不对

查看答案和解析>>

同步练习册答案