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    15．人类与自然界的和谐发展是科学发展和可持续发展的必然要求．下列叙述中，不利于人类与自然界和谐发展的是（　　）
    A．推广生物防治，减小环境污染
    B．发展生态农业，提高废弃物的再循环利用
    C．为预防传染病的发生，积极推广使用一次性筷子和饭盒
    D．将废旧电池集中处理，减少对土壤和水源的污染

    分析 我们人类是大自然的一部分．我们在改造自然，利用自然的过程中，应敬畏自然，爱护自然，和谐发展，全面、协调和可持续的发展，共同繁荣．

    解答 解：A、推广生物防治，减少药物给环境带来的污染，有利于人与自然和谐发展，A不符合题意；
    B、提高废弃物的再循环，提高了废物利用率，属于保护环境的例子，B不符合题意；
    C、做到人与自然和谐发展就要合理开发、利用资源，保护生态平衡，尽量减少使用一次性木筷，C符合题意；
    D、将废旧电池集中处理，减少对土壤和水源的污染，利于人与自然的和谐发展，D不符合题意；
    故选：C

    点评 此类题目考查人与环境的和谐发展，多以选择题出现，难度一般．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．人体消化和吸收的主要场所是如图中的（　　）
    A．①B．②C．③D．④

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图是心脏、血管的示意图，“→”表示血流方向，下列表达正确的是（　　）
    A．甲流出的血液为动脉血B．乙和丙都是静脉血管
    C．血液流动的方向是甲→乙→丁→丙D．血液中的血细胞都只能单行通过丁

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    3．将出芽的马铃薯种下能长成马铃薯植株，这种生殖方式是营养生殖，短时间内培育出大量月季花植株的方法是组织培养．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．工业化的发酵产品有抗生素、氨基酸、甜味剂、酶制剂、食用有机酸等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．使用光学显微镜时，要进行对光，下列关于显微镜对光操作正确的是（　　）
    A．光线较亮时，选用反光镜的凹面B．转动转换器，选用高倍物镜
    C．光线较暗时，选用反光镜的平面D．转动遮光器，选用较大光圈

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．人的视觉形成的部位是（　　）
    A．角膜B．视网膜C．晶状体D．大脑皮层

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．用显微镜观察同一区域洋葱表皮细胞．下列目镜与物镜的组合中，视野内细胞数目最少的是（　　）
    A．目镜16×、物镜10×B．目镜10×、物镜40×C．目镜10×、物镜10×D．目镜16×、物镜40×

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．生活中难免会遇到一些危急情况或意外伤害，近年来，频繁发生的地震对人们的生命财产造成了不同程度的损失．结合所学，分析回答问题
    （1）针对呼吸、心跳骤停的患者应采用心肺复苏法（方法）进行急救，操作顺序一般为：胸外按压→开放气道→人工呼吸
    （2）胸外按压的具体方法是：救护者站在病人右侧，双手叠放在一起，有节奏地用力向下按压病人的胸骨下端，使其下陷至少5厘米，然后放松．
    （3）清除病人口鼻内的异物和污物是为了保持呼吸道畅通．
    （4）口对口吹气法的操作是：一只手托起病人的下颌，另一只手捏紧病人的鼻孔，然后深吸一口气，对着病人的口部用力吹入．
    （5）胸外按压和人工呼吸需配合进行，按压与吹气的比例是30：2．
    （6）如果病人出现自主呼吸，颈动脉有搏动，并且脸部逐渐转为红润，则证明抢救有效．

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