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    蛙的生殖发育有自己独特的方式，在生殖期雄蛙鸣叫以吸引异性，而后，雌、雄蛙有
     
    行为，以提高
     
    （填体内、体外）受精率．
    考点：两栖动物的生殖和发育过程
    专题：
    分析：两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．
    解答：解：蛙的生殖发育有自己独特的方式，在生殖期雄蛙鸣叫以吸引异性，而后，雌、雄蛙有抱对现象．雌雄青蛙分别将卵细胞和精子产在水中，精卵在水中结合成受精卵，属于体外受精．
    故答案为：抱对       体外．
    点评：解答此题的关键是明确青蛙的生殖和发育过程．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    生物的生活受
     
    、
     
    、
     
    等非生物因素的影响．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小燕子穿花衣，年年春天来这里，燕子春来秋去的行为属于（　　）
    A、觅食行为B、防御行为
    C、生殖行为D、迁徙行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    企鹅水中取食、驼鸟受惊吓、野鸭迁徙时各动物运动方式依次是（　　）
    A、行走、奔跑、游泳
    B、游泳、奔跑、飞行
    C、游泳、行走、飞行
    D、游泳、奔跑、游泳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各组动物中，全是寄生虫的一组是（　　）
    A、蛔虫、血吸虫、涡虫
    B、蛔虫、眼虫、草履虫
    C、蛔虫、蛲虫、血吸虫
    D、珊瑚虫、血吸虫、蛔虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列性状中，不属于相对性状的是（　　）
    A、高鼻梁与塌鼻梁
    B、卷发和黑发
    C、五指与多指
    D、A型血和0型血．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    水生植物伸出水面的叶同浸没在水中的叶，外表不同的原因是（　　）
    A、遗传的普遍性
    B、变异
    C、环境对性状的影响
    D、基因的作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们在进行科学探究活动时，通常一个活动只探究一个
     
     因素的影响，即在其他条件
     
     的情况下，通过改变这一因素来观察该因素与
     
    之间的关系．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    导致冠心病的主要原因有
     
    、
     
    、
     
     等．

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