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    11．花生植株吸收水分的主要部位是根尖的（　　）
    A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区

    分析 根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．

    解答 解：成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和无机盐的主要部位．根毛的存在增加了根的吸收面积．根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，D正确．
    故选：D．

    点评 解答此类题目的关键是理解成熟区适于吸收的特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图是桃花和桃果实的结构示意图，请据图回答问题：

    （1）花、果实和种子是绿色开花植物的生殖器官．
    （2）桃树开花时常看到蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞，它们正忙着给桃花进行传粉．要结出桃，还要经历的另一个重要生理过程是受精，图中[⑤]子房将发育成果实．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．少年儿童如果长期不注意坐、立、行的正确姿势，骨骼就会变形，原因是（　　）
    A．骨中有机物多，无机物少
    B．骨中有机物少，无机物多
    C．骨中有机物与无机物含量相等
    D．骨中有机物的含量多于1/3，骨弹性大

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．将一根带叶的枝条插入装有红墨水的瓶中，放在阳光下一段时间后，把枝条纵切，用放大镜观察，被染成红色的结构是（　　）
    A．韧皮部中的筛管B．木质部中的导管C．韧皮部中的导管D．木质部中的筛管

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是叶片基本结构示意图，请分析回答：
    （1）[⑥]气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，因为它能在保卫细胞的控制下张开和闭合．
    （2）输导组织位于[③]叶脉中．
    （3）图中②是栅栏组织，它所含的叶绿体比④的多．
    （4）阵雨过后，许多植物的宽大叶片上，常有水珠滚动，是因为叶的表皮细胞的外壁上有一层透光不易透水的角质层．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    16．小李同学为了探究植物体的呼吸作用，依照教材中的三个演示实验，也操作了一遍，并认真观察了实验现象．（如图：①、③、⑤号瓶中装的是萌发种子，②、④、⑥号瓶装的是煮熟种子）．据图回答问题：

    （1）图中①瓶中的蜡烛熄灭了，这说明萌发的种子呼吸时吸收了氧气．图中②瓶在此实验中起的作用是对照作用．
    （2）图中③瓶排出的二氧化碳气体能使澄清的石灰水变浑浊，这说明萌发的种子呼吸时释放了二氧化碳．
    （3）图中⑤瓶比⑥瓶中的温度高，这说明萌发的种子呼吸产生了热量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列动物中，是我国特产珍稀两栖动物的是（　　）
    A．大鲵B．扬子鳄C．中华鲟D．金丝猴

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图是耳的结构示意图，请据图回答：
    （1）图中③是鼓膜，产生振动．
    （2）图中⑥是耳蜗，含听觉感受器，产生冲动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．一个单眼皮的孩子，其父母都是双眼皮，请回答：
    （1）母亲的基因型为Aa（假设控制眼皮性状的一对基因为A、a）．
    （2）控制眼睑性状的这一对基因位于染色体上，在形成生殖细胞时，这一对基因要随染色体的分离而分离，分别进入两个生殖细胞中．
    （3）请根据自己设计的基因符号写出母亲产生的生殖细胞中该性状的基因类型及比例：A：a=1：1．
    （4）受精卵的基因组成有三种．
    （5）如果这一对夫妇再生一个孩子，这个孩子是单眼皮的可能性有多大？25%．

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