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    【题目】园林工人移栽树木时，为了确保树苗成活，要剪掉部分叶子，是为了降低植物的（　　）
    A.光合作用
    B.蒸腾作用
    C.吸收作用
    D.呼吸作用

    【答案】B
    【解析】解：植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片，刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力较弱，而蒸腾作用散失大量的水分，为了减少水分的散失，降低蒸腾作用，常常去掉一部分枝叶．
    故选：B
    水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】血细胞中，没有细胞核的是（　　）
    A.成熟红细胞和血小板
    B.红细胞和白细胞
    C.白细胞和血小板
    D.红细胞、白细胞和血小板

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    【题目】生物体结构和功能的基本单位是（ ）

    A．系统 B．器官 C．组织 D．细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组为探究绿色植物各种生理活动，设计了如图所示的实验装置，请据图分析回答

    （1）从实验装置看，该实验可探究的变量是__．

    （2）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有淀粉对实验结果的影响．__．

    （3）然后将实验装置放在阳光下4小时后，同时分别摘下甲乙装置中的叶片利用__进行脱色处理，然后滴加碘液，观察到的实验现象是：甲装置叶片遇碘__，乙装置叶片遇碘变蓝．

    （4）根据对实验现象的分析，可以得出的结论是：__．

    （5）如果把乙装置中的清水换成澄清的石灰水，并将乙装置放在黑暗环境中，一段时间后澄清的石灰水变浑浊，由此可证明植物的__作用产生了二氧化碳．与该生理过程密切相关的细胞结构是__．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是生物或生物某部位的结构图，叙述正确的是（　　）

    A. 图一③是根尖生长最快的部位

    B. 图二花生的①是由胚珠发育而来

    C. 图三是细菌，④是真正的细胞核

    D. 图四细胞中的②能控制物质的进出

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示一个食物网，相关叙述不正确的是（　　）

    A. 图中共有3条食物

    B. 该食物网是一个生态系统

    C. 图中鼠和兔之间是竞争关系

    D. 图中体内有毒物质积累最多的是鹰

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是米勒模拟原始地球条件的实验装置图，据图回答问题．

    （1）在实验前，需对装置进行反复消毒并用蒸馏水冲洗干净．这样做的目的是：_____．

    （2）图中a装置是模拟_____．该装置中的正负电极放电产生火花，这是模拟_____，为实验提供_____．

    （3）装置d中的溶液含有_____．据此，米勒实验证明：在原始地球条件下从无机小分子物质形成有机小分子物质，是完全可能实现的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体的生命活动主要受神经系统的调节。如图是脑的结构示意图，请分析回答：

    （1）神经系统结构和功能的基本单位是____________。

    （2）调节人体生理活动的最高级中枢是____________。

    （3）能协调运动，维持身体平衡的部位是图中的[ ]____________。

    （4）某人头部受到猛烈撞击，心跳、呼吸停止，可能受损的部位是图中的[ ]____________。

    （5）“红灯停，绿灯行”，同学们遵守交通规则，不闯红灯属于 ____________反射。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图表示玉米植物体的结构层次,请据图回答问题。

    (1)若A细胞经过a过程形成B1~B4几种不同形态的细胞群，则a生理过程指的是____________。

    (2)根据B1~B4各种细胞的形态特征可以推测,B3属于________组织。这种组织主要存在于植物的什么部位?______________(任答两个部位);B4属于____组织,这种组织的功能是_____________________。

    (3)若D表示一株正在开花的玉米植株,为保证其更充分地传粉、受精,可对其采取人工辅助授粉。具体的操作方法是:取纸袋套住玉米的[①],轻摇玉米茎秆,收集_______,然后将其倾倒在[②]的_______上。

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