【题目】如图是嫁接示意图,据此回答问题:
(1)写出图中各结构的名称。A:__________________;B:__________________。
(2)图甲的嫁接方式为__________________,图乙的嫁接方式为__________________。
(3)假如A是柿子的枝条,B是黑枣树,进行嫁接时,应使接穗和砧木的__________________紧密结合,以确保其成活,那么长成植株后,所结果实为__________________。
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【题目】如图表示生态系统中物质循环的全过程(①~⑥表示生理过程),请分析回答:
(1)这个生态系统的有机物最终来源于[ ]_____过程,这一过程是靠植物来完成的。
(2)完成[④]过程的生物是_____。
(3)如果人类排放的有毒物质进入该生态系统,那么体内有毒物质积累最多的生物是_____。
(4)此图中可以构成的食物链的是_____,其中消费者为_____。
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【题目】如图是女性排卵、受精和开始怀孕的示意图。据图回答下列问题。
(1)①的主要功能是____________________________________。
(2)有人把试管婴儿理解成在试管里生男生女,这是不准确的。其实试管婴儿是指用人工的方法使___________并进行早期胚胎发育(正常情况下,受精过程是在女性的[ ] _________中完成的),胚胎和胎儿的发育仍是在图中[ ] _________中进行。
(3)胎儿通过_________和_________与母体进行物质交换,获得营养物质和氧,排出代谢废物。
(4)胎儿发育成熟后,经图中[④]产出的过程称为_________。
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【题目】判断题
(1)①所指的生理过程是呼吸作用。 (判断对错)
(2)A和B都是动物细胞的细胞器。 (判断对错)
(3)②过程释放细胞生命活动所需的能量。 (判断对错)
(4)B所表示的是线粒体。 (判断对错)
(5)①和②两种生理作用都不受任何条件制约。 (判断对错)
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【题目】下图是桃花的结构示意图,请据图回答。
(1)图中①③⑤构成了桃花的 , 花粉位于[];
(2)花粉散发出来落到雌蕊柱头上的过程叫做。
(3)图中能发育成果实的是[];能发育成种子的是[]。
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【题目】某校实验小组为探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”,取了两个相同的玻璃缸,标签上分别挂A、B,并按下表的步骤进行实验,每天记录蝌蚪生长发育的情况。请回答:
(1)该小组探究的问题是
(2)步骤①和②不够严谨,请改正。步骤①:;步骤②:。
(3)A缸和B缸各用10只而不用1只蝌蚪,是为了。
(4)完善实验步骤后,该实验的变量是。
(5)通过观察发现:A缸中的蝌蚪先发育成青蛙,B缸中的蝌蚪发育成青蛙所需的时间较长。分析实验结果,得出的结论是。
(6)实验后,应如何处理青蛙?。
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【题目】下图为种子及其萌发后的结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)写出甲图序号所示的结构的名称:
[1]________[4]________[6]________
(2)[2]将来会发育成乙图中的[]________;[8]是由甲图中的[]________发育而来的。
(3)种子萌发时最先突破种皮的结构是甲图中的[]________。
(4)双子叶植物的种子萌发时,营养物质由[]________提供;单子叶植物的种子(如玉米种子)由________、________、________组成,萌发时由________提供营养。
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