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    生物分类学家将生物按照不同等级的分类单位进行分类的目的是为了揭示生物之间的    关系，为研究生物进化提供依据．
    【答案】分析：此题考查的是生物分类的意义，据此答题．
    解答：解：为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法．生物学家根据生物体的形态结构和生理功能等方面的特征把它们分成界、门、纲、目、科、属、种等不同的等级．
    故答案为：亲缘
    点评：关键是理解生物分类的目的是弄清生物的亲缘关系和进化关系．
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    生物分类学家将地球上所有的生物分为植物、动物等多个界，每个界又分出若干个门，如此按大小和从属关系可排列为界、门、
    纲
    纲
    、目、科、属、
    种
    种
    等分类单位．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    生物分类学家将地球上所有的生物分为植物、动物等多个界，每个界又分出若干个门，如此按大小和从属关系可排列为界、门、________、目、科、属、________等分类单位．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    生物分类学家将地球上所有的生物分为植物、动物等多个界，每个界又分出若干个门，如此按大小和从属关系可排列为界、门、______、目、科、属、______等分类单位．

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    科目：初中生物 来源：2007-2008学年福建省泉州市南安市柳城片区七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

    生物分类学家将地球上所有的生物分为植物、动物等多个界，每个界又分出若干个门，如此按大小和从属关系可排列为界、门、    、目、科、属、    等分类单位．

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    科目：初中生物 来源：2010-2011学年河南省新乡市长垣县七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

    生物分类学家将地球上所有的生物分为植物、动物等多个界，每个界又分出若干个门，如此按大小和从属关系可排列为界、门、    、目、科、属、    等分类单位．

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