A. | 细胞分裂可增大细胞体积 | B. | 细胞生长可增加细胞数目 | ||
C. | 细胞分化可增加细胞种类 |
分析 (1)新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长.
(2)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程.
(3)经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异,就是细胞的分化.
解答 解:A、细胞分裂时细胞核先分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,最后在原来细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成细胞壁.这样,一个细胞就分裂成两个细胞了.细胞生长可增加细胞数目因此细胞分裂使细胞数目增多,同时细胞体积变小,而不是可增大细胞体积,错误;
B、新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长.因此细胞生长使细胞体积增大,而细胞数目不变,错误
C、细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似,都具有分裂能力,在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能,形态结构也发生了变化,因此细胞分化可增加细胞种类,正确.
故选:C
点评 解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化和细胞生长的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将被救者放在空气流通的场所 | |
B. | 清除被救者口鼻内异物和污物 | |
C. | 将被救者颈下垫高,头后仰 | |
D. | 捏着被救者鼻孔,口对口用力吹气和吸气 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
葡萄糖 | 蛋白质 | 无机盐 | 尿素 | 尿酸 | 红细胞 | 白细胞 | |
样本A | 1.6 | 2.0 | 0.0 | - | - | ||
样本B | 0.1 | 0.75 | 0.03 | 0.002 | - | - | |
样本C | ++ | 1.6 | 1.5 | 0.02 | ++ | ++ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | abcde | B. | edcba | C. | bedca | D. | cdeba |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 维持细胞活性 | B. | 保持细胞形状 | ||
C. | 便于清晰地观察到细胞核 | D. | 有助于展平 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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