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    （2007?三明）某同学对青蛙结构及行为特点的描述如下，你认为其中正确的一项是（　　）
    分析：本题考查两栖动物的发育过程，可以从蛙的生殖、发育的特点来解答．
    解答：解：A、青蛙的抱对属于生殖行为，不符合题意；
    B、植物细胞中的叶绿体是光合作用的场所，其内有叶绿素，叶绿素只有在光下才能形成，因此只有见光部分的植物细胞中才能产生叶绿素，形成叶绿体．青蛙细胞不具有叶绿体，不符合题意；
    C、青蛙的幼体生活在水中用鳃呼吸，成蛙既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，符合题意；
    D、青蛙的体内具有脊柱，不符合题意．
    故选：C
    点评：蛙的发育的四个阶段：受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的．
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    （2007?三明）如图是某农田生态系统的食物网，据图回答：
    （1）此农田生态系统还应包括非生物部分和生物部分的
    分解
    分解
    者．
    （2）写出图中最短的食物链：
    水稻→田鼠→猫头鹰
    水稻→田鼠→猫头鹰
    ．
    （3）该食物网中个体数量最少的生物是
    猫头鹰
    猫头鹰
    ．

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    （2007?三明）某生物兴趣小组的同学用天竺葵做探究“绿叶在光下制造有机物”的实验，具体实验步骤如图所示，请分析：

    （1）将盆栽的天竺葵放在黑暗中处理一昼夜的目的是消耗尽叶片内原有的
    淀粉
    淀粉
    ．（填“脂肪”或“淀粉”）
    （2）步骤C所使用a的材料是酒精，目的是将叶片中的
    叶绿素
    叶绿素
    褪去．
    （3）请预测步骤E中滴加碘液后叶片的颜色为
    蓝色
    蓝色
    ，原因是绿叶中产生了
    淀粉
    淀粉
    ．
    （4）此小组实验的设计中有一明显不足之处，就是没有设置
    对照
    对照
    实验，该探究实验的变量是
    光照
    光照
    ．
    （5）该实验补充完整，你能得出的结论是：
    光合作用产物是淀粉（或有机物），光合作用需要光照
    光合作用产物是淀粉（或有机物），光合作用需要光照
    ．

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