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    18．种植在同一片田地内的玉米，其形态结构基本一样，但由于水肥条件的差异而导致玉米有高有矮，这说明生物体（　　）
    A．能对各种刺激作出反应B．具有遗传和变异现象
    C．能够生长和发育D．能够繁殖后代

    分析 生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．7、生物具有遗传和变异现象．

    解答 解：种植在同一片田地内的玉米，其形态结构基本一样，但由于水肥条件的差异而导致玉米有高有矮，这说明生物体具有遗传和变异现象．
    故选：B．

    点评 解答此类题目的关键是理解生物的特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列有关人体神经系统结构与功能的叙述，错误的是（　　）
    A．神经纤维是神经系统结构和功能的基本单位
    B．小脑具有协调运动，维持身体平衡的功能
    C．大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢
    D．脊髓既具有反射功能，又具有传导功能

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．人体吸入的氧最终的去向是（　　）
    A．构成细胞B．分解有机物C．构成细胞D．与血红蛋白结合

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图所示，是李刚在睡眠、散步、慢跑三项活动状态中的三种生理指标，甲表示呼吸频率、乙表示心率、丙表示下肢肌肉毛细血管内氧合血红蛋白结合率（即氧气与血红蛋白没有分离的百分比含量）．请选出能正确表达李刚慢跑的三种生理指标的选项（　　）
    A．甲-b  乙-a  丙-cB．甲-a  乙-b  丙-c
    C．甲-b  乙-a  丙-bD．甲-c  乙-b  丙-a

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．人的棕色眼睛和蓝色眼睛是由一对基因控制（显性基因用D表示，隐性基因用d表示）．如图一是一个家族眼睛颜色的遗传情况，图二所示是人的生殖过程中，一个受精卵分裂后偶然发育为两胚胎，两个胚胎双发育成两个孩子的部分阶段，请分析回答：
    （1）在人的眼球中，使眼睛呈现棕色或蓝色的结构是虹膜．由图一家庭眼睛颜色遗传情况可推断，4和5的基因分别是Dd、Dd，6的基因型是DD或Dd．
    （2）7和8的子女中，有两个是双胞胎，其生殖过程如图二所示，据此可知15、16（填数字序号）是双胞胎，A和B所含的性染色体分别是X、Y．在上述生殖过程中，产生A的器官是卵巢，A和B结合为受精卵的场所是输卵管．
    （3）如果3和4再生一个孩子，则这个眼睛颜色是蓝色的概率是25%．与父母眼睛颜色不同，10的眼睛颜色为蓝色，这种变异属于可遗传的变异．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．在我们手背上能看到的“青筋”是一些血管，这些血管不具备的特点是（　　）
    A．管壁较薄，弹性小
    B．管壁的内面有瓣膜
    C．管内血液由近心端流向远心端
    D．管内流动的血液含氧气较少、颜色暗红

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．克隆技术属于现代生物技术，这项技术可用于（　　）
    ①快速繁殖优良家畜品种
    ②培育试管婴儿
    ③拯救濒危动物
    ④诱导植物种子产生变异
    ⑤培育杂交水稻．
    A．①③B．②④C．①④D．③⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．发现一种细长的圆柱形动物，要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物，主要依据是（　　）
    A．是否有口B．是否有肛门C．身体是否分节D．体表是否有黏液

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．“螳螂捕蝉黄雀在后”主要描述了生物之间的（　　）
    A．捕食关系B．共生关系C．竞争关系D．合作关系

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