8. 造成全球温室效应的主要原因和缓解温室效应的重要措施分别是 ()
A. 煤、石油、天然气大量燃烧;营造森林绿地
B. 二氧化硫等有毒气体的大量产生;种植苔藓植物吸收二氧化硫
C. 人造含氟制冷剂的使用;采用无氟制冷剂
D. 汽车和工厂排放的废气和烟尘;收取排污费,限令整改
8. A解析:温室效应主要是由人类活动向空气中排放大量的二氧化碳造成的。缓解温室效应的主要措施应该是设法降低二氧化碳的排放或增加二氧化碳的吸收。只有选项A能达到此目的。
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7. 有很多人用网捕捉麻雀、斑鸠、喜鹊等鸟类,这样做()
A. 有利于保护粮食作物
B. 对鸟类没有影响
C. 会破坏食物链,容易造成虫害加重
D. 为人们提供鲜美的肉食
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10. (2014 •江西) 图Z-1曲线表示唾液中的唾液淀粉酶经过消化道的各个器官时被消化的程度。请 判断唾液淀粉酶属于哪类物质? ()
A. 淀粉 B.脂肪
C. 蛋白质 D. 维生素
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27. (12分) 某初中生物研究性学习小组的同学,在探 究“馒头在口腔中的变化”课题时.准备了馒头 (碎屑与小块等量) 、唾液、清水、碘液、恒温箱等 实验材料和设备,设计了如下实验方案。
试管 编号 | 馒头 形态 | 加人的物质 | 温度环境 | 实验 现象 |
1 | 碎屑 | 2毫升唾液, 2滴碘液 | 37°c, 10分钟 |
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2 | 碎屑 | 2毫升清水, 2滴碘液 | 37°c, 10分钟 |
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3 | 小块 | 2毫升唾液, 2滴碘液 | 37°c, 10分钟 |
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4 | 碎屑 | 2滴碘液 | 0 °c, 10分钟 |
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请分析回答下列问题。
(1) 分析1号试管和2号试管这一组实验,实验变量是 。预测实验现象,会变蓝的是号试管。通过该组实验,得出的结论是 。
(2) 分析研究1〜3号试管,能与3号试管形成对照实验的是 号试管,3号试管的实验现象是 。
(3) 为进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化 作用的影响”,小组同学补加了 4号试管。请你 根据所学的有关知识判断,加人4号试管的物质还应该有 ,对照组是 号试管,4号试管的实验现象是 ,实验结论是 。
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5. (2013 •辽宁锦州) 在下列实例中,通过食物链而引起生态危机的是 ()
A. 酸雨
B. 汞、镉等有毒物质的积累和浓缩
C. 温室效应
D. 臭氧减少,臭氧层出现空洞
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5. 阅读下列资料,回答问题。
重金属污染是威胁人类健康的“隐形杀手”。曰 本发生的震惊世界的水俣病事件,就是由工业污染 造成^重金属物质汞(甲基汞) 在鱼体内积累,人长 期食用被污染的鱼后中毒所致。在我们日常所使用 的普通干电池中,含有汞、锰、镉、铅、锌等重金属物 质,废电池丢弃后,这些重金属会污染环境……按每 人每月使用一只干电池来保守计算,杭州市区每年 就产生2 000万只废电池,约合300吨,其中约含 1 800千克的汞和汞的化合物。
(1) 图4-7-2-3表示的是干电池丟弃污染环境后,重 金属迁移富集,进入人体的过程。请在下列方框中 填上对应的词:土壤、地下水、植物、动物。
(2) 为什么称重金属污染为人类健康的“隐形杀手”?
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15. (10分) (2013 •云南曲靖) 下列材料为某学生奶 粉袋上的产品说明及部分营养成分表,请根据材 料^析并回答下列问题。
产品说明:
学生时代是人一生中的关鍵时期,身体的快速成 长,繁重的学习任务及大量运动,每天都需要补 充蛋白质、维生素及钙、铁、锌等各种营养,只有 ?天摄入足够的营养,才能保证青少年身心健康 成长,以充沛的精力投入到学习和生活中。
部分营养成分表(每100克含量)
热量 | ≥1 900 | 千焦 |
蛋白质 | ≥20.0 | 克 |
脂肪 | ≥15.0 | 克 |
维生素D | 200〜400 | 国际单位 |
钙 | ≥700 | 毫克 |
(1) 奶粉中可由消化道直接吸收的营养成分有,这些营养成分吸收的主要场所是 。
(2) 学生奶粉大量补充了钙等成分,确保青少年正常生长发育。如果儿童时期缺乏了上述无机 ?k会患严重的缺乏症,缺钙易患 。
(3) 新闻报道最近又出现了“大头娃娃”,其主要原因是这?T大头娃娃”所摄取的是市场上购买 的劣质ii ,这些劣质奶粉中不含或含有极少量的成分,严重影响了婴儿身体的生长发育。能为人体生命活动提供能量的物质,除上述 种类外还有 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
2. (2013 •山东泰安) 近年来,患近视的学生越来越多。 近视眼的成像位置及矫正办法分别是 ()
A. 在视网膜前方,配戴凹透镜
B. 在视网膜前方,配戴凸透镜
C. 在视网膜后方,配戴凹透镜
D. 在视网膜后方,配戴凸透镜
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