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15.下列能正确表示家蚕发育过程的是(  )
A.卵→幼虫→蛹→成虫B.幼虫→卵→蛹→成虫C.成虫→幼虫→蛹→卵D.卵→幼虫→成虫→蛹

分析 (1)昆虫的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同,差异很大,如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等.
(2)昆虫的不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期,幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似,只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同.如蜻蜓、蟑螂、螳螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等.

解答 解:家蚕的发育为完全变态发育,要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段,因此家蚕的发育过程是卵→幼虫→蛹→成虫.
故选:A

点评 解答此类题目的关键是理解完全变态发育、不完全变态的发育特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.甲、乙两位同学分别做了如下实验:
学生甲:探究“馒头在口腔中的变化”
①取3块大小相同的馒头块;
②取唾液;
③将馒头块按图示进行处理.
思考:为什么3个馒头块大小要相同?保证变量的唯一.
如图三支试管中既模拟牙齿咀嚼、舌的搅拌,又模拟唾液的消化作用的是A.
④在37℃的温水中水浴10分钟;
⑤分别向冷却后的3支试管滴加2滴碘液,摇匀,观察.
分析部分结果:
A试管中出现的现象是不变蓝,原因是淀粉被唾液分解了;
B试管中出现的现象是变蓝;
得出结论:馒头变甜与牙齿咀嚼以及舌的搅拌和唾液的消化都有关系.
学生乙:研究唾液淀粉酶的消化作用时,设计如下图所示的实验:

他把上述四支试管放在盛有37℃温水的烧杯内保温10分钟,取出冷却后,向每支试管滴入两滴碘液.
比较两支试管,可知唾液淀粉酶的催化作用受温度影响.
上述两个实验中在37℃的温水中水浴10分钟的原因是模拟口腔的温度.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.以下是制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的图示,请分析回答:

(1)切取洋葱鳞片叶时常有刺激物喷出,这些刺激物来自细胞结构中的液泡;洋葱表皮取自鳞片叶表层,属于生物体结构层次中的组织.
(2)图一中,制作临时装片正确的操作顺序是:③④②①.(用序号表示)
(3)要将图二中的甲转换为乙,应转动转换器,换用高倍(填“低倍”或“高倍”)物镜观察.
(4)视野中细胞内近似球形的结构是细胞核,该结构中储存着控制细胞生命活动的遗传物质.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.图是某校学生参加野外拓展时,在鱼池内进行捕鱼比赛的体验现场.请回答下列问题.
(1)鱼生活在水中,用呼吸,与泥鳅一样同属于鱼类.
(2)同学们在鱼池内到处走动,有时即使鱼在脚边,也不容易被发现,是因为鱼的背面呈灰黑色,腹面白色,这是一种保护色.
(3)如果要探究鱼在水中前进的动力来自躯干与尾部的摆动,可以制作模型进行实验.
(4)鱼类与人类的关系密切,请你列举一条:食用.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

10.肾脏是形成尿液的器官,肾脏形成的尿液暂时储存在膀胱中.√.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.下列哪一项能正确表示正常女性体细胞及卵细胞中的全部染色体(  )
A.44+XX和22+XB.46+XX和23+XC.44+XX和XD.46+XX和X

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如图是某家族成员的关系图谱请据图回答:
(1)4的性染色体组成为XY,其中Y染色体来自1.(填:1或2).
(2)假设控制双眼皮的基因(A)为显性,控制单眼皮的基因(a)为隐性.若5和6生来就是双眼皮,9有可能表现为单眼皮吗有可能,9若是单眼皮,其基因组成是aa.
(3)若7和8是一对龙风胎,他们属于旁系(填“直系”或“旁系”)血亲.
(4)7和9是近亲关系,他们携带同一基因的可能性较大,请你从优生的角度,说出他们不能结为夫妻的原因:后代患遗传病的机会大大增加.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.李叔叔在与劫匪斗争时,不小心被劫匪的刀割破了手臂,鲜红的血液喷射出来.根据出血特征,可判断李叔叔是(  )
A.静脉出血B.动脉出血C.毛细血管出血D.内出血

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.与激素分泌过多有关的一组疾病是(  )
A.侏儒症和呆小症B.巨人症和甲亢C.巨人症和糖尿病D.侏儒症和甲亢

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