分析 (1)生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性.
(2)威胁生物多样性的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等.
(3)保护生物的多样性的基本措施有:建立自然保护区进行就地保护,把动植物迁出原地进行异地保护.除此之外还应该加强教育和法制管理,提高公民的环保意识,以保护生物的栖息地.
解答 解:(1)目前,全球有超过30亿人的生计依赖于海洋和沿海的多种生物,“超过16亿人依靠森林和非木材林产品谋生,生物多样性的丧失正在威胁着10亿多人的生存”.
(2)随着人类的发展,人口数量急剧增加,人类集中活动的区域不断扩大,大面积砍伐森林,开辟农田,人类对环境的改造幅度已经很大,且地域扩张也很厉害,导至环境恶化、生物的栖息地被破坏,威胁了生物的多样性.因此生物多样性遭到严重破坏是人类活动造成的,故选C
(3)生物的多样性是生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性.
故答案为:(1)多种生物
(2)C
(3)生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性
点评 解答此类题目的关键是理解掌握生物多样性的含义、威胁生物多样性的原因和保护生物多样性的措施.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 呼吸作用在有光的条件下进行 | |
B. | 只要是活细胞,都能进行呼吸作用 | |
C. | 植物的呼吸作用为光合作用提供原料 | |
D. | 呼吸作用释放的能量,一般是热能 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
组别 | 种子数 | 处理方法 | 萌发数 |
① | 30 | 不加水,25℃ | 0 |
② | 30 | 适量的水,25℃ | 27 |
③ | 30 | 过量的水将种子淹没,25℃ | 0 |
④ | 30 | 适量的水,4℃ | 0 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 嫁接属于一种营养生殖 | B. | 嫁接能保持接穗母体的性状 | ||
C. | 嫁接能保持砧木母体的性状 | D. | 嫁接可以提高果树的产量和品质 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该图所示为有性生殖过程 | B. | 图中所示为有性生殖过程 | ||
C. | ②为①提供生长发育所需营养 | D. | ①以后所结果实性状由②决定 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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