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3.仔细观察心脏结构图,填出图中所示结构的名称:
①左心房
②左心室
③右心房
④右心室
⑤主动脉.

分析 (1)心脏有四个腔:左心房、右心房、左心室、右心室.左心房和左心室、右心房和右心室之间有瓣膜,称为房室瓣,朝向心室开,保证了血液只能从心房流向心室;在左心室和主动脉、右心室和肺动脉之间有动脉瓣,朝动脉开,保证了血液只能从心室流向动脉,防止血液倒流.
(2)图中,①左心房、②左心室、③右心房、④右心室、⑤主动脉、⑥肺动脉、⑦房室瓣.

解答 解:心脏的结构如图:

  对照两图可知,①左心房
②左心室
③右心房
④右心室
⑤主动脉.
故答案为:①左心房
②左心室
③右心房
④右心室
⑤主动脉.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握心脏的结构以及正确识图.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

5.植物的种子尽管形状、大小、颜色不一样,但是大致结构相同,都有种皮,胚.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.请写出我们学过的五大植物类群的名称,并用一句话概括其结构上最典型的特征.
(1)藻类植物,无根、茎、叶的分化.
(2)苔藓植物,有茎、叶和假根,茎、叶中没输导组织.
(3)蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织.
(4)裸子植物,能产生种子,种子裸露,不能形成果实.
(5)被子植物,能产生种子,种子外有果皮包被.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图是关节的模式图,请据图回答问题
(1)注明各部分名称:①关节囊 ②关节腔③关节软骨  ④关节头  ⑤关节窝⑥关节面
(2)脱臼指的是关节头从关节窝里滑脱出来.
(3)关节内滑液的作用是D
A.润滑关节软骨 
B.减少骨与骨之间的摩擦  
C.使关节运动灵活自如  
D.以上三项全是
(4)关节在人体运动过程中主要起到B的作用.
A.连接 B.支点 C.保护 D.支持
(5)体育锻炼对关节的影响很大,下列叙述中错误的是D
A.加强关节的牢固性 
B.加强关节的灵活性
C.加强关节的伸展性 
D.增加关节周围肌肉的数量
(6)使关节牢固的结构特点是:有坚韧的结缔组织构成的关节囊和韧带,能减缓两块骨的撞击和减小摩擦的结构是关节软骨.
(7)写出人体3个关节的名称肩关节、膝关节、肘关节.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.如图是桃花的结构模式图,请据图回答:
(1)花药里的花粉成熟后散发出来落到①上,花授粉后整个③发育成果实,③内的胚珠发育成种子,此桃花授粉后,如果③(填标号)被害虫吃掉,将不能结出果实.
(2)该种桃的果实个大、味甜,要保持这一优良特性,在生产实践中一般都采用无性繁殖方法.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.下列不属于生态系统的是(  )
A.一个鱼塘B.一片树林C.一个教室D.一座城市

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

15.植物依靠种子繁殖后代的方式属于有性生殖.其过程为雄蕊产生花粉,花粉里有精子;雌蕊的子房中有胚珠,胚珠里有卵细胞.花粉形成的花粉管伸入胚珠后释放精子,精子与卵细胞结合形成受精卵,受精卵发育成为胚.由胚长成一株幼苗并继续生长.开花和结果.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.中国等六国科学家实施的“人类基因组计划”要对人类全部染色体的基因进行侧位.请你结合学过的知识,指出该计划要测定的人类染色体数应该是(  )
A.46条B.23条C.24条D.22条

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.某生物学习小组为了研究植物的生命活动,设计了以下实验装置.根据所学,结合图示回答问题:

(1)将甲装置在光下放至数小时后,发现塑料袋内壁上有小水珠,产生这一现象的原因是叶片进行了蒸腾作用,小水珠是通过气孔(结构)散失的.
(2)挤压乙装置的黑色塑料袋,观察到的现象是澄清石灰水变浑浊,由此可以得出的实验结论是呼吸作用产生二氧化碳.
(3)利用丙装置探究光合作用的问题:
①为了排除叶片中原有淀粉对实验结果的影响,可以采取的操作是将植株放在黑暗处一昼夜;
②a和b形成的一组对照实验的变量是光;
③在光下进行4~6小时光照后,摘下叶片A,一次进行酒精脱色、漂洗、滴加碘液染色、漂洗,然后观察,对比a、b处,观察到的现象是a处不变蓝,b处变蓝;
④此实验可得出的结论:一是光合作用的产物是淀粉,二是光是光合作用的必要条件.
(4)当丁装置的试管中充满二分之一左右的气体时,迅速将带有火星的卫生香伸入管口内,观察到的现象是带有火星的卫生香迅速燃烧,可以得出的 实验结论是植物光合作用产生氧气.

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