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    4.(2015湖南永州中考) 造血干细胞移植可以帮助白血病患者重建血组织和受到摧毁的免疫系统。从免疫的角 ?分析，?植的物质和所属免疫类型分别是 (   )

        A.抗体I特异性免疫

       B. 抗原，特异性免疫

       C. 抗体i非特异性免疫

       D. 抗原，非特异性免疫

    4. B   移椬的造血干细施，不是来肖忠者向身，因此移植造血干细胞之后，人体的免疫系统会识别出非己成分,从而产?排斥反应，产生相应的抗体，来杀死或抑制造血干细胞的成活。因此移植的造血干细胞相当于抗原;这种免疫是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用i属于第三道防线，因此属于特异性免疫。

    题目来源：2016年5年中考3年模拟初中生物八年级下册人教版 > 期末复习专题整合

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    21. (2015安徽桐城中考) 下列关于生物进化的叙述，错误的是 (   )

       A. 生物进化的直接证据是化石

       A. 不符合单一变量原则 水量过多

       C. 水温太高   

        D. 水中没有水草

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4.(2015湖北安陆调研考试) 在救治伤病员的下列做法中正确的是 (   )

       A. 在急救危重病人时，如来不及验血，在紧急情况下可大量、快速输人0型血以救治病人

       B. 在车祸现场，如有人动脉大量出血，在医生未到达现场时，可用丝袜等物绑紧远心端压     迫止血，为病人赢得救治时间

       C. 遇到煤气中毒患者时，要立即开窗通风，让病人呼吸到新鲜空气

       D. 对于病毒引起的感冒发烧，可根据经验，自行前往药店买些抗生素进行治疗

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    21.(2013浙江舟山中考) 当我们在餐厅享受美食，或在风景名胜流连时，是否经常遭遇二手烟？当你闻到那刺鼻的气味时，是转过脸去默默忍受，还是果断上前制止？和直接吸烟一样，二手烟也可导致肺癌、冠心病等各种疾病。如图8-3-3-1是我国不同场所有烟状况的抽样调查结果(即在过去的30天内看到有人吸烟的天数比例) 。对此下列分析正确的是 (   )

       A. 医疗卫生机构的有烟状况比例最低

       B. 城市的公共场所和工作场所有烟状况比农村严重

       C. 餐厅中，农村和城市的吸烟人数的比例均达到90%

       D. 公共交通工具中，农村与城市的有烟状况差异最大

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    28.(9分) 请同学们根据自己掌握的安全保护方法，回答下列在学习、生活过程中遇到的实际问题：

    (1) 在体育运动、野外科学探究活动过程中，若有人发生大静脉或动脉出血，正确的处理方法是

                      。

    (2) 当我们在学习、生活过程中遇到心理矛盾、困难和挫折时，正确的做法应该是                  o 

    (3) 为确保用药安全，在服药前应弄清药品说明书上的各项信息，你所知道的信息有            。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    9. (2015湖南益阳中考) 下列有关安全用药的叙述，正确的是 (   )

       A. 药吃得越多，病好得越快

       B. 中药和西药都有一定的副作用

       C. 运动员不容易发生药物不良反应

       D. 进口药比国产药的疗效更好、更安全

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1.(2015广西南平大新一中月测)“春蚕到死丝方尽”中的死实际上是 (   )

    A.家蚕吐完丝后就死去

    B.家蚕做好茧后就变成了蛹

    C.指蚕宝宝在休眠

    D.“老”的意思

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    18、不完全变态的昆虫在羽化发育时的一般特征为（   ）

         A、 有蛹期，生活习性与成虫相似

          B、无蛹期，生活习性与成虫不一样

           C、有蛹期i生活习性与成虫不一样

           D、  无蛹期，生活习性与成虫相似

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    9、(2015陕西咸阳兴平期中）人体细胞内的染色体，正确来源是     （）

                A、—半来自父方，一半来自母方

                B、—半以上来自父方，一半以下来自母方

                C、一半以下来自父方，一半以上来自母方

             D、 与父亲相似的人，来自父方多。与母亲相似的人，来自母方多

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