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    16．宁波杭州湾国家湿地公园总面积达43.5平方公里，是中国八大盐碱湿地之一．由于地处河流与海洋的交汇区，大量湿地水鸟栖息于此，是西伯利亚、澳大利亚东亚候鸟迁徙路线中的重要驿站，是世界濒危物种黑嘴鸥和黑脸琵鹭的重要越冬地与迁徙停歇地之一，也是我国东部大陆海岸冬季水鸟最富集的地区之一，被称为世界级观鸟胜地．
    （1）杭州湾湿地中的所有黑嘴鸥构成一个种群；
    （2）杭州湾湿地中生物与环境是相适应的，这是长期自然选择的结果；
    （3）如果将大量的生活污水排入杭州湾湿地中，超过其自动调节能力，就会导致动植物大量死亡．

    分析 1、种群是指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体；
    2、凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存．达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择；
    3、生态系统具有自我调节能力，这种能力是有一定限度的，超过这个限度，生态系统就会被破坏．

    解答 解：（1）杭州湾湿地中的所有黑嘴鸥构成一个种群．
    （2）生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，而杭州湾湿地由于地处河流与海洋的交汇区，大量湿地水鸟栖息于此，是西伯利亚、澳大利亚东亚候鸟迁徙路线中的重要驿站，是世界濒危物种黑嘴鸥和黑脸琵鹭的重要越冬地与迁徙停歇地之一，所以说是自然选择的结果．
    （3）一定量的生活污水排入人工湿地中，一定量的生活污水排入人工湿地中，引起藻类大量繁殖，进而食藻浮游动物大量繁殖，藻类开始减少，接着又引起浮游动物减少，说明生态系统有自我调节能力．如果大量的生活污水排入杭州湾湿地中，超过其自动调节的能力，就会导致动植物大量死亡．
    故答案为：
    （1）种群；
    （2）自然选择；
    （3）自动调节

    点评 解题的关键是知道生态系统的种群的概念和自我调节能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    6．下列行为中，属于本能的是（　　）
    A．蚯蚓走迷宫B．母鸡“哺乳”小鸡C．山雀偷饮牛奶D．小狗做数学题

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．影响生物生活的环境因素包括非生物因素和生物因素两大类．那么“非生物因素是怎样影响生物的生活呢？”针对这一问题，生物兴趣小组的同学开展了探究活动，他们利用课余时间捕捉了很多只鼠妇，设计并实施了甲、乙两组实验，如下表所示．
    生物小组的实验方案

    项目
    组别    		装置鼠妇泥土光线
    甲组纸盒左半侧1只湿土明亮
    纸盒右半侧1只湿土阴暗
    乙组纸盒左半侧10只干土阴暗
    纸盒右半侧10只湿土阴暗
    根据上述实验，回答下列问题：
    （1）该小组同学设计的甲、乙两组实验，想探究的问题分别是：
    甲：光照对鼠妇生活的影响
    乙：水分对鼠妇生活的影响
    （2）你认为上述甲、乙两组实验方案中，设计比较科学的是哪一组？请说出理由．
    （3）从第二分钟起，每分钟对鼠妇的分布情况进行一次统计，并将统计结果记录在下面的表格中．计算全班各组的平均值时，各小组应上报的数据是D
    环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min
    A．2min时的记录   B．6min时的记录   C．9min时的记录    D．11min时的记录
    （4）为确保“单一变量”，在本实验中，你认为还应该排除哪些干扰，请说出其中的一种．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．绿色植物进行光合作用需要哪些条件？某同学选取有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图所示的综合探究实验．请回答下列问题：
    （1）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：
    （2）将你处理后的装置移至光下数小时，再将这四片叶子取下，放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中．
    （3）清洗后，分别向这四片叶子滴加碘液，下列选项中变成蓝色的是A、D、F
    A．甲叶未覆盖铝箔的部分    B．甲叶覆盖铝箔的部分
    C．乙叶     D．丙叶的绿色部分        E．丙叶的白斑部分      F．丁叶
    （4）本实验中有 3 组对照实验：乙叶和丁叶形成的对照实验的变量是二氧化碳；甲叶和丙叶的实验结果说明光合作用需要光和叶绿体．
    （5）牵牛花进行光合作用所需要的水分是通过植物蒸腾作用所产生的拉力运输到叶片．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．每当春季到来的时候，老师会组织同学们去春游．当同学们置身在树林中，你会感觉到空气特别的清新和湿润，此时你是否会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量（　　）
    A．光合作用和呼吸作用B．呼吸作用和运输作用
    C．蒸腾作用和运输作用D．光合作用和蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．a、b、c、d分别表示某一概念或名称，它们之间的从属关系如图所示．据图判断下列叙述正确的是（注：只考虑从属关系，不考虑图的比例关系）（　　）
    A．a和b分别表示反射和第一信号系统条件反射，c表示条件反射，d表示非条件反射
    B．a和b分别表示光合作用和同化作用，c表示异化作用，d表示新陈代谢
    C．a和b分别表示酵母菌和蕨类植物，c表示真菌，d表示真核生物
    D．a和b分别表示雌蕊和雄蕊，c表示胚珠，d表示花

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    8．如图是人体部分生理活动示意图（①～⑦表示生理过程，Ⅰ、Ⅱ表示血液类型）．分析回答有关问题：

    （1）完成图中②过程的主要器官是小肠；
    （2）食物中蛋白质通过②过程进入血液的物质是氨基酸．“毒胶囊”中的有害物质经②过程后至少需2次经过心脏才能到达肾脏，对肾脏造成伤害．
    （3）Ⅰ与Ⅱ的血液成分相比含量明显减少的物质有尿素、尿酸（答出两种即可）．
    （4）医生在检验某病人的尿液时发现了较多的红细胞，如果是肾脏有疾病，可能是肾小球出现了病症．
    （5）已知甲、乙、丙、丁四人的ABO血型各不相同，丙、丁的红细胞能与B型血的血清发生凝集反应，又知丁的血清能与乙的红细胞发生凝集反应．现有一Ο型血的患者需要输血，则可接受甲的血液．

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    5．暴露在空气中的食品比真空包装的食品容易腐败变质；生猪肉比煮熟的猪肉容易腐败变质；加盐腌制的鱼比鲜鱼存放时间长．
    （1）通过上述资料，你提出的问题是：①暴露在空气中的食品比真空包装的食品容易腐败吗？②生猪肉比煮熟的猪肉容易腐败吗？③新鲜的鱼比用盐腌制的鱼更容易腐败吗？？
    （2）根据你提出的问题，请你作出相应的假设：）①暴露在空气中的食品比真空包装的食品容易腐败；②生猪肉比煮熟的猪肉容易腐败；③新鲜的鱼比用盐腌制的鱼更容易腐败．．
    （3）小亮同学设计了一个实验方案：取三支试管，编号并做以下处理：
    试管编号1号试管2号试管3号试管
    处理方法加入新鲜的肉汁，置于30℃环境中加入新鲜的肉汁并煮沸，置于30℃环境中加入新鲜的肉汁并煮沸，置于0℃环境中
    本方案中1号试管能与2号试管形成一组对照实验；3号试管能与2号试管形成一组对照实验．
    （4）随着时间的推移，你认为最先发出臭味的是1号试管，最后发出臭味的是3号试管．
    （5）通过上述实验可知，在低温条件下保存食品的时间较长，因为在这种温度下微生物的生长和繁殖受到抑制．
    （6）通过上述探究实验，请你写出两种保存食品的方法．巴氏消毒法和腌制法．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．神经系统的结构和功能的基本单位是（　　）
    A．神经元B．神经C．脑和脊髓D．神经中枢

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