【题目】鱼儿在水中不停的吞水,排水,其主要意义是( )
A.调节体腔大小,协助身体运动B.以新鲜的水冲击食物
C.使水与鳃丝毛细血管里的血液进行气体交换D.身体向前游动,但只能任其自然
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一到春季,保存不当的食品和衣服表面和很容易发霉。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?某实验小组对此进行了探究,其实验过程如下:
组别 | A | B | C |
实验处理 | 将烘干的橘皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 | 将新鲜的橘皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 | 将新鲜的橘皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在低温环境里 |
实验结果 | 不发霉 | 发霉 | 不发霉 |
(1)本实验中包含两组对照实验。AB两组实验构成一组对照实验,其中的变量是__________;__________两组实验构成另一组对照实验,其中的变量是__________。
(2)通过实验结果,你能得出的实验结论是________________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是家庭酿甜酒的具体操作过程:先将糯米煮熟,待冷却至30℃时,加少许水和一定量酒曲,与米饭混匀后置于瓷坛中(其他容器也可以,在糯米饭中间要挖个洞),加盖置于适当的地方保温(28℃左右),12天即成。请你从以下几方面对其发酵过程进行简单分析,并回答问题。
(1)在糯米饭中间挖一个洞的目的是______。将煮熟的糯米冷却至30℃目的是______。将瓷坛放在适当的地方保温(28℃左右)目的是______。
(2)酿甜酒的加工过程,首先要靠酒曲中的______将糯米中的淀粉分解成_____,再靠酒曲中的______将______分解成二氧化碳和酒精,从而产生酒香。
(3)由此可见发酵食品的制作离不开细菌和______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】蚯蚓是常见的一种动物。请根据所学知识回答下列问题并完成后面的探究活动。
(1)蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中,通过____和_____配合使身体蠕动。
(2)探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢。
①提出的问题是:______。
②作出的假设是:______。
③制定计划:
取一条活的蚯蚓放在玻璃板上,观察它的运动,并测量它在2分钟里蠕动的距离。
将这条蚯蚓放在粗糙的纸上,观察它的运动,也测量它在2分钟里蠕动的距离。
如此进行3次,求出蚯蚓在玻璃板和糙纸上各自运动的平均距离。
对比结果,得出结论。
④实施计划(按实验计划进行)在观察过程中,你如何保证蚯蚓能正常呼吸?_____。
⑤如果结果是糙纸上的距离大于玻璃板上的距离,得出的结论是:______。
⑥实验完毕后,我们应将蚯蚓______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为掌握勃利县环境污染的状况,某研究小组先后到新起街、城西街、元明街、 铁西街、恒煤公园等地进行调查。这种生物学研究的方法是( )
A.实验法B.观察法C.调查法D.测量法
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