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    5．下列关于叶的叙述是正确的（　　）
    A．叶的组成包括表皮、叶肉、叶脉三部分
    B．叶的表皮细胞和叶肉细胞都有叶绿体
    C．叶是由几种组织构成的，具有一定功能的营养器官
    D．只有叶才能进行光合作用

    分析 （1）器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．
    （2）绿色开花植物体具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官．

    解答 解：A、植物光合作用的主要器官是叶；叶的结构包括托叶、叶柄和叶片；叶片的结构包括：叶肉、叶脉、表皮三部分，错误；
    B、表皮细胞不含有叶绿体，错误；
    C、叶是由几种组织构成的，具有一定功能的营养器官，正确
    D、具有叶绿体的细胞才能进行光合作用，植物体不见光部分的细胞无叶绿体，就不能进行光合作用，如叶片的表皮细胞和叶脉等，另外除了植物体中的绿叶，植物体的嫩茎也能进行光合作用，错误；
    故选：C

    点评 解答此题的关键是掌握器官的概念．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．蘑菇和细菌的生殖方式分别是（　　）
    A．孢子生殖、分裂生殖B．孢子生殖、出芽生殖
    C．营养生殖、分裂生殖D．出芽生殖、分裂生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．实验课中小明观察到小麦根尖成熟区有大量的绒毛状结构，其作用是（　　）
    A．有利于对土壤中营养物质的运输B．有利于固着土壤，增加根的牢固性
    C．有利于吸收水分和无机盐D．有利于根在土壤中延伸、伸长

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．在“制作人的口腔上皮细胞临时装片”时，有以下步骤：
    ①盖玻片的一端先接触水滴，再缓慢盖下；
    ②用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦干净；
    ③在载玻片的中央滴一滴生理盐水；
    ④在盖玻片的一侧滴稀碘液，用吸水纸从对侧引流；
    ⑤用消毒牙签在口腔内侧壁轻轻刮两下，将带有碎屑的一端在生理盐水里面涂抹几下
    下面排序正确的是（　　）
    A．①②③④⑤B．③①②④⑤C．②③⑤①④D．②①③④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．生物与生物之间具有多种关系：
    ①狮子以羚羊为食物 属于捕食 关系
    ②许多蜜蜂在蜂巢内酿蜜 属于合作关系
    ③一片稻田里的水稻和杂草 属于竞争 关系．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．试管中有几滴菜籽油，加入配制的消化液，充分振荡后置于37℃的温水中，一小时后菜籽油不见了．那么加入的消化液可能是（　　）
    A．唾液、胃液、肠液B．胃液、胆汁C．胰液、肠液、胆汁D．唾液、胃液、胆汁

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    17．图中曲线表示食物经过消化道时，淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部分（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．请分析回答：
    （1）甲表示淀粉的消化，丙表示脂肪的消化曲线．
    （2）脂肪被消化的部位是小肠，蛋白质被消化的部位是胃和小肠．
    （3）六大营养物质中，不需要消化就能被吸收的物质有无机盐，维生素，水
    （4）消化系统由消化道和消化腺组成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．对涡虫的叙述错误的是（　　）
    A．三角形的前端有黑色的眼点B．身体呈两侧对称
    C．消化后的食物残渣从口排出D．涡虫营寄生生活

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．番茄是生活中经常食用的蔬菜，请根据以下的情景回答问题．
    （1）从结构层次上看，番茄属于器官，它是由多种组织构成的．剥下番茄的表皮，它属于保护组织，将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉，果肉属于营养组织．将番茄炒熟后，会流出红色的汁液，这些汁液是来自番茄细胞中的液泡．
    （2）从微观到宏观来描述，番茄植物体的结构层次可概括为：细胞→组织→器官→植物体．

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