A. | 花与叶的关系 | B. | 营养生长和生殖生长的关系 | ||
C. | 红色与绿色的关系 | D. | 花和果实生长的关系 |
分析 植物具有六大器官,其中的根、茎、叶属于营养器官,花、果实、种子是生殖器官.
营养器官生长为生殖器官提供有机养料,营养器官生长过于弱小,生殖器官也会生长不良;营养器官生长过于旺盛,也会使植物开花结果减少,即农业生产上通常说的“狂长”;反过来,生殖器官的生长,也会影响营养器官的生长.生殖器官生长会消耗大量的有机营养,进而影响营养器官的生长,如:果树的“大小年”现象.
解答 解:“绿叶”是营养器官,为生殖生长提供有机营养,“红花”是生殖器官,依存于营养器官,反过来,又影响生殖器官.
A、表面看是叶与花的关系,但从营养的角度考虑却是营养生长与生殖生长的关系,故不合题意.
B、开花是生殖生长,依赖于叶的营养生长,符合题意.
C、题目要求从营养的意义来说,颜色与营养关系不大,不合题意.
D、没有提到果实,不合题意.
故选:B
点评 解决这个问题,“从营养的意义”是个关键词,注意到这一点,就能理解这个问题的实质,这是我们一般解决问题的时候需要注意的.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将酸味苹果树作为砧木,甜味苹果枝或芽作为接穗 | |
B. | 将酸味苹果树作为接穗,甜味苹果枝或芽作为砧木 | |
C. | 将酸味苹果树作为砧木,甜味苹果枝或芽作为砧木 | |
D. | 将酸味苹果树作为接穗,甜味苹果枝或芽作为接穗 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察使用右眼看着目镜,左眼睁开,便于画图 | |
B. | 对光是要看到白亮的视野 | |
C. | 当光线较暗时,用反光镜的凹面来对光 | |
D. | 安放时镜座距实验台边缘约7cm |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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