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    1990年，联合国把“世界人口日”定于每年的（　　）
    A、7月11日
    B、3月22日
    C、3月12日
    D、6月14日
    考点：生物学史
    专题：
    分析：人类有漫长的发展历史．1800年以前，世界人口的增长的还相当缓慢，此后世界人口就进入了迅速增长的时期．目前，世界人口仍以较快的速度在持续增长．
    解答：解：联合国将每年7月11日定为“世界人口日”，以唤起人们对人口问题的关注．在1999年10月12日，世界人口的总数已突破了60亿大关，在2011年10月31日，世界人口世界人口已达到70亿，故选项A符合题意．
    故选：A
    点评：这是属于基础知识的考查，多结合教材熟练记忆．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “人爱面子，树要皮”．树木怕剥皮是因为（　　）
    A、树皮中有输导水分的导管
    B、树皮中有输导水分的筛管
    C、树皮中有输导有机物的导管
    D、树皮中有输导有机物的筛管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图1表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的部分步骤，图2是显微镜的四个镜头，图3表示植物细胞结构示意图，图4表示植物细胞分裂和细胞分化形成组织的大致过程示意图．请据图回答下列问题：

    （1）在图1步骤②的操作过程中，某同学闻到刺激性气味，含有该气味的物质主要来自图3所示细胞结构中的[
     
    ]
     
    ．步骤④滴的液体是
     
    ．
    （2）观察时，若视野中出现较多气泡，是由于图1中所示
     
    的步骤（填序号）操作不当引起的．欲使视野中的细胞数目最多，应选用的镜头组合是
     
    ．
    （3）在图3中控制细胞内外物质进出，具有保护细胞内部结构作用的是[②]
     
    ．
    （4）图4中①是
     
    组织，③是
     
    组织，④是
     
    组织．由①到②的过程叫
     
    ．由①到③的过程叫
     
    ，在这个过程中，细胞在形态、结构、
     
    方面发生了变化，并且失去了
     
    能力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学做了如图所示的实验．向1号、2号试管中各加入2毫升浆糊；再向1号试管中加入2毫升清水，2号试管中加入2毫升唾液．将2支试管充分振荡后，放入盛有温水的烧杯中10分钟取出，待冷却后各加入2滴碘液（碘液遇淀粉变蓝），观察实验现象．请回答：

    （1）两支试管内出现的现象是：1号试管
     
    ；2号试管
     
    ．其中1号试管在实验中起
     
    作用．
    （2）如图烧杯中的1号、2号试管适宜放置在
     
    ℃的温水中，效果最好．
    （3）该实验证明：唾液中的
     
    对
     
    有消化作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下表为两位男性患者血常规化验报告单，请将化验结果与正常值进行对比，分析回答下列问题：
    姓名  李伟  性别  男姓名 张刚 性别 男正常参考值
    化验项目测定值化验项目测定值
    RBC（红细胞）4.8×1012个/LRBC3.1×1012个/L男：4.0～5.5×1012个/L
    WBC（白细胞）18×109个/LWBC8×109个/L（5.0～10）×109个/L
    Hb（血红蛋白）142g/LHb142g/L男：l20-160g/L
    PLT（血小板）201×109个/LPLT235×109个/L男：（100～300）×109个/L
    （1）你认为李伟同学可能患有
     
    病，判断的依据是：他的化验单上
     
    数量异常，医生采取的治疗方法是把青霉素注射到手臂的．“青筋”内，这里的“青筋“是
     
    血管．
    （2）张刚同学可能患有
     
    病，判断的依据是他的化验单上
     
     的数量和
     
    的数量和异常，除了吃医生开出的药物外，在饮食中应该多吃-些富含
     
    和
     
     （无机盐）的食物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    松树和桃树相比，典型的特点是（　　）
    A、松树的种子外面有果皮包被着
    B、松树没有果实，种子裸露着
    C、松树的球果包被着果实
    D、松树的树干比较高

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    提高杂交水稻亩产量，也可以养殖蜜蜂，因为可以帮助水稻（　　）
    A、受精B、传粉
    C、防治害虫D、开花

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我国是世界上生物种类最丰富的国家之一，我们有责任保护我国丰富的生物资源．在生命科学研究领域内，保护生物物种的深远意义是（　　）
    A、保护环境B、保护基因库
    C、保护植物D、保护动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体从空气中吸收的氧气最终是在
     
    细胞中被利用的，普通成年人一分钟大呼吸
     
    次．

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