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6.人的体细胞中含的染色体的数目是23对.

分析 染色体是细胞内具有遗传性质的物体,易被碱性染料染成深色,所以叫染色体;由蛋白质和DNA组成,是遗传物质基因的载体;正常人的体细胞染色体数目为23对,并有一定的形态和结构;染色体在体细胞内成对存在,基因位于染色体上,因此基因也是成对存在的.

解答 解:生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁,基因有规律地集中在细胞核内的染色体上,每一种生物细胞核内染色体的形态和数目都是一定的,如人的体细胞中含有23对染色体;在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上;生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半,不成对存在.
故答案为:23.

点评 解题的关键是知道生物体的染色体的数目.

练习册系列答案
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14.青春期的发育特点是(  )
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1.某初中生物研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”课题时,准备了馒头(碎屑与小块等量).唾液.清水.碘液.恒温箱等实验材料和设备,设计了如下实验方案:
试管编号馒头形态加入的物质温度环境时间
1碎屑2毫升唾液,2滴碘液37℃10分钟
2碎屑2毫升清水,2滴碘液37℃10分钟
3小块2毫升唾液,2滴碘液37℃10分钟
4碎屑2滴碘液0℃10分钟
(1)分析1号试管和2号试管这一组实验,实验变量是唾液.预测实验现象,会变蓝的是2号试管.通过该组实验,得出的结论是唾液淀粉酶能消化淀粉.
(2)分析研究1~3号试管,能与3号试管形成对照实验的是1号试管,3号试管的实验现象是变蓝.
(3)为进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”,小组同学补加了4号试管.请你根据所学的有关知识判断,加入到4号试管的物质还应该有2ml唾液,对照组是1号试管,4号试管的实验现象是变蓝,实验结论是温度影响唾液淀粉酶的催化作用.
(提示:1.在生物实验中,引起某个事物变化的因素可能很多,我们想知道变化了事物与某个因素的关系,我们要把其它因素控制相同,只研究变化了的事物与某个单因素的关系,这样把多因数的问题转变为多个单因数的问题,分别加以研究,最后再综合解决,这类方法叫控制变量法.2.淀粉遇到碘液会变蓝.)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.探究的一般过程,可以概括为(  )
A.做出假设→发现问题→进行实验或调查→得出结论
B.提出问题→做出假设→制定计划→进行实验或调查→得出结论
C.提出问题→进行试验或调查→做出假设→得出结论
D.发现问题→做出假设→进行试验或调查→获得结论

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18.温室大棚栽培蔬菜时,夜间常常适当降低大棚内的温度,其最主要的目的是可使(  )
A.病虫害的减少B.呼吸作用减弱,有机物消耗减少
C.蒸腾作用减弱,减少水分的散失D.光合作用增强,有机物积累量多

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15.某人因外伤出血,血色暗红,血流缓慢.出血的血管及急救方法(  )
A.动脉、近心端B.动脉、远心端C.静脉、近心端D.静脉、远心端

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10.用连线的方法指出下列活动主要应用了哪种研究方法观察蚂蚁将小虫运往洞穴的过程

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