精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
下图为绿色植物的生理活动示意图,请据图回答问题:


(1)气体A.b是通过叶表皮的____________进出的。
(2)若a代表二氧化碳,b代表氧气,则此图可表示植物体的____________过程。
(3)若a代表氧气,b代表二氧化碳,则此图可表示植物体的____________过程,此过程是在细胞内的____________中进行的。
(4)若c表示水分,则它在植物体内上升的动力主要来自____________作用。
(1)气孔(2)光合作用(3)呼吸作用 线粒体(4)蒸腾作用


试题分析: (1)气孔被称为植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”。所有气体A.b是通过叶表皮的气孔进出的。
(2)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用,在此过程中,把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。

若a代表二氧化碳,b代表氧气,则此图可表示植物体的光合过程。
(3)呼吸作用的反应式:有机物+氧气二氧化碳+水+能量(储存着能量)
若a代表氧气,b代表二氧化碳,则此图可表示植物体的呼吸作用过程,此过程是在细胞内的线粒体中进行的。
(4)水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用;植物体通过蒸腾作用散失掉的水分只有1%~5%参与组成植物体和用于维持生理过程,其余大部分的水分都通过蒸腾作用散失掉了。蒸腾作用能促进植物体从土壤中吸收水分,促进水分和无机盐从根部输送到茎、叶等器官,还能使植物体有效地散热,增加空气的湿度,增加降雨量。若c表示水分,则它在植物体内上升的动力主要来自蒸腾作用。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程,叫做( )
A.蒸发作用B.蒸腾作用C.光合作用D.呼吸作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

移栽植物的时候,适当剪除一些叶片有利于被移栽植物的成活,其主要目的是
A.降低呼吸作用对有机物的消耗
B.避免蒸腾作用过多失水
C.避免大风吹倒新裁的植物
D.使移栽操作更加方便

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

光合作用必须在光下进行,呼吸作用只能在暗处进行。        (   )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

植物可以通过控制               的形状和大小来控制气体和水分的进出。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

正在结果的西瓜植株,其吸收的水分主要用于
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.生长作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

蒸腾作用对植物体本身的意义在于:降低植物表面的________, 防止被灼伤;促进________与________的吸收和运输。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

植物体内输送水分和无机盐的通道是(  )
A.导管B.叶C.茎D.根

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

蒸腾作用是指植物体内的      状态,从     散发到       的过程。

查看答案和解析>>

同步练习册答案