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【题目】大面积植树造林不仅美化环境,还能促进生物圈中的水循环,这是因为植物的蒸腾作用可以(  )
A.降低空气的温度
B.吸收空气中的二氧化碳
C.增加空气中氧的含量
D.提高大气湿度,增加降水量

【答案】D
【解析】解:绿色植物在生物圈的水循环中发挥着重要作用,通过根的吸收作用,从土壤溶液中吸收水分,通过蒸腾作用提高大气的湿度,增加降雨量.A、B、C三项不符合题意,D项符合题意.故选:D.
植物体内的水分以气体的形式通过气孔散发到大气中的过程,就是蒸腾作用.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】沙漠中生物种类稀少;企鹅不能在热带生活;文竹不能放在太阳下暴晒。造成这些现象的主要非生物因素分别是 ( )

A.阳光、水、温度

B.温度、阳光、水

C.水、阳光、温度

D.水、温度、阳光

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】牛的毛色有黑色和棕色,两头黑牛交配产生了一头棕色小牛。请回答:

(1)如果用B、b分别表示牛毛色的显性基因和隐性基因,则上述两头黑牛的基因组成是___________

(2)上述两头黑牛再产生一只雌性黑色小牛的可能性是______________________

(3)某良种场现有两栏牛,甲栏全为黑色,乙栏既有黑色,又有棕色。甲、乙两栏牛是亲子代关系。①若乙栏牛为甲栏牛的后代,则甲栏牛中某些个体的基因组成肯定是_____________,乙栏牛的基因组成为____________

②若甲栏牛为乙栏牛的后代,则甲栏牛的基因组成为___________,乙栏牛的基因组成为___________

(4)某农科院利用棕色公牛的体细胞的细胞核和黑色母牛的去核卵细胞,组成重组细胞,经过多次分裂后,植入另一头黑色母牛的子宫孕育,则所生牛犊的性染色体组成应该是___________、体色为___________

(5)已知牛角的基因组成与性状表现的关系如下表所示,现有一头有角母牛生了一头无角小牛,这头小牛的基因组成为___________、性别为___________

基因组成

公牛的性状表现

母牛的性状表现

AA

有角

有角

Aa

有角

无角

aa

无角

无角

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物细胞光合作用的场所在( )

A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 液泡 D. 细胞质

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为菜豆不同生长发育时期的结构示意图,分析回答下列问题。

(1)种子萌发后,生长发育成乙。⑧吸收来的水通过_____________运输到⑥和⑦。

(2)完成受精作用后,丙图中的胚珠和_________分别发育成丁图中的⑨__________和⑩果皮。而甲图中的⑤是由______________发育而来。

(3)桃花是一种虫媒花,靠蜜蜂等昆虫将花粉从__________传到雌蕊的柱头上的过程,叫做传粉。

(4)受精卵将来发育成胚,胚的组成包括______.(选填甲图中的序号)。

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【题目】动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是( )

A. 环节动物 B. 节肢动物 C. 鱼类 D. 哺乳动物

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【题目】在光线较暗的条件下使用显微镜时,正确的做法是( )

A. 使用平面反光镜,调大光圈。 B. 使用凹面反光镜,调大光圈。

C. 使用平面反光镜,调小光圈。 D. 使用凹面反光镜,调小光圈

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【题目】某学校生物兴趣小组野外捕捉鼠妇时发现,它们经常躲在阴暗潮湿的石块下面、花盆的底部。为什么会这样?请帮助他们完成探究“光对鼠妇分布的影响”实验的分析与探究过程。

(1)提出问题:_________对鼠妇的分布有影响吗?

(2)作出假设:_________对鼠妇的分布有影响。

(3)设计实验方案:

材料用具:20只鼠妇、湿润的土壤、去盖硬纸盒一个、记录本、计时器、黑纸板、玻璃板等。

实验步骤:在硬纸盒内薄薄地铺一层湿润的土壤,左半侧盖上黑纸板,右半侧盖上无色透明的玻璃板,这样,在硬纸盒内就形成了明亮和黑暗两种环境。再在硬纸盒内左右两侧各放入10只鼠妇,静置2分钟,再每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇的数目,统计10次。

(4)实施实验并记录:按照实验方案去做实验,并仔细观察,认真记录如下表。

时间

环境

2

分钟

3

分钟

4

分钟

5

分钟

6

分钟

7

分钟

8

分钟

9

分钟

10

分钟

11

分钟

总计

明亮

8

5

3

2

2

3

2

0

1

2

28

黑暗

12

15

17

18

18

17

18

20

19

18

172

(5)分析实验现象:黑暗环境下鼠妇的总数(172只次)大于明亮环境下鼠妇的总数(28只次)。

(6)得出结论:_________对鼠妇的分布有影响,鼠妇喜欢生活在 _______环境中。

(7)这个实验的变量是 ___________。实验结束后,你怎么处理鼠妇?____________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在观察鸡卵结构的实验中,你发现鸡卵的气室位于 (  )

A. 卵壳和外壳膜之间 B. 卵壳和内壳膜之间

C. 内壳膜和卵黄膜之间 D. 外壳膜和内壳膜之间

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