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    15．绿色植物的光合作用是图中哪个过程？光合作用的产物是（　　）
    A．①；氧气和有机物B．②；二氧化碳和水C．②；氧气和有机物．

    分析 绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用．光合作用为其他生物提供了有机物和氧气．

    解答 解：由图可知，①过程是植物为动物提供有机物和氧气，进行呼吸作用，所以①是绿色植物的光合作用；光合作用是指绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，因此，光合作用的产物是：有机物和氧气．
    故选：A．

    点评 理解生态系统的物质循环及光合作用的概念．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．叶绿体B．线粒体C．液泡D．细胞核

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    6．小明在室外玩耍时，发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下，小明不禁感到 奇怪：鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的方呢？后经过长期观察，小明推测：鼠妇怕光．他捉了10只鼠妇做了以下实验来验证自己的推测是否正确：
    ①用硬纸板制成一个长方形的纸盒（上方没有盖），将纸盒分成长度相等的两部分，一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境，另一部分不做处理．
    ②将捉来的10只鼠妇放入纸盒中央，10分钟后观察鼠妇的动向：是移到黑暗的一端的鼠妇多，还是移到亮处的鼠妇多？请分析回答下列问题：
    （1）小明提出的问题是：鼠妇怕光吗？（或阳光影响鼠妇生活吗）？
    （2）该实验中，要控制的变量是光．小明把纸盒一端做成黑暗环境，另一端不做处理的目的是起对照作用；
    （3）实验时不能只用1只鼠妇做实验，因为如果那样的话，探究过程中不能排除偶然性．
    （4）实验完成后，应如何处理鼠妇？把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中．

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    3．人的新个体，开始于一个小小的、单细胞的（　　）
    A．卵细胞B．受精卵C．精子

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    10．米勒等学者的化学合成实验说明，原始地球上（　　）
    A．能形成生命B．能形成构成生命的有机物
    C．原始生命诞生在原始大气中   

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    20．某人喝醉了酒，走路摇晃，站立不稳．这主要是由于酒精麻痹了图中（　　）
    A．1B．2C．3D．4

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列属于变异现象的是（　　）
    A．小强和妈妈都是双眼皮B．雄性孔雀都有美丽的尾巴
    C．所有狗的后代都会汪汪叫D．“一猪生九仔，九仔各不同”

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．我国营养学家将食物按照每日摄取量，形象地设计成五级“平衡膳食宝塔”，如下表将宝塔中各级食物进行具体分类并提供了较为科学的参考数据．分析下表，回答问题：
    在“膳食宝塔”中的位置食物分类每日摄取量
    Ⅴ级油脂类小于25g
    Ⅳ级豆类和奶类100-150g
    Ⅲ级鱼、禽、肉、蛋类125-200g
    Ⅱ级果蔬类400-750g
    Ⅰ级谷类450-500g
    （1）人体进行生命活动的主要供能物质来自Ⅰ（填序号）级食物．
    （2）处在发育时期的青少年应多吃表中Ⅲ、Ⅳ级的食物，原因是：蛋白质是细胞重要组成成分，只有摄取足够的蛋白质，才能满足人体正常的生长发育，维持正常的生命活动，保证身体健康
    （3）小明每天刷牙时牙龈容易出血，到医院看医生医生并未为他开药，而是建议他多摄取表中的Ⅱ（填代号）类食物．
    （4）营养不良会影响健康，如缺铁易患贫血病，缺维生素D易患佝偻病、骨质疏松．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    5．雄蛙能鸣叫，雌蛙不能鸣叫．√（判断对错）

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