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【题目】在探究实验“光对鼠妇生活的影响”中,作为该实验变量的是(   )

A. B. 温度 C. D. 湿度

【答案】C

【解析】设置对照实验时,要根据所要探究的条件,要设置以探究的条件为惟一变量的对照组。本探究实验所要探究的是“光对鼠妇生活的影响”,所以要探究的条件为光,就要设置以光为惟一变量的对照组

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】地球上的动物千姿百态,各种动物以独特的形态结构和生理功能与其生活环境相适应。请根据下图中的动物,分析并回答问题:

(1)根据动物体内有无脊柱,可将动物分为无脊椎动物和脊椎动物,请写出图中所有的无脊椎动物________。(请填写图中的数字序号)

(2)动物的生活环境不同,呼吸器官也有所不同,如④用______呼吸,②主要用______呼吸,兼用皮肤辅助呼吸。

(3)图中具有完全变态发育过程的动物是________。(请填写图中的数字序号)

(4)图中⑤大脑发达,行为复杂,幼年时期就会模仿同类,学会用树枝“钓”白蚁。根据动物行为的获得途径来划分,这种行为属于________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据下图豆目部分植物的分类图解判断,下列描述不正确的是(

A.绿豆和菜豆这两种植物的亲缘关系最近

B.菜豆和紫檀的亲缘关系比菜豆与合欢更近

C.合欢与紫檀的共同点比绿豆与紫檀的共同点多

D.分类单位越小,生物的共同特征就越多,亲缘关系越近

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图中甲、乙表示人体呼吸运动中的膈肌(用a表示)所处的两种状态。据图判断甲、乙所处的呼吸状态是( )。

A.甲吸气、乙呼气 B.甲呼气、乙吸气

C.甲、乙都吸气 D.甲、乙都呼气

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】消化系统的基本生理功能是摄取、转运、消化食物和吸收营养、排泄废物,这些生理的完成有利于整个胃肠道协调的生理活动。如图为人体消化系统组成示意图。请据图回答:

(1)细嚼米饭一会儿,感觉有点甜,这是因为[]___中有___分泌的消化液,分解了米饭。

(2)米饭经消化后的营养成分是由[]___吸收的,其结构中的______增大了其吸收面积。

(3)当[]___分泌的胆汁不足时,将影响肥肉的消化。

(4)只能对部分蛋白质进行初步消化的器官是[]___

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【题目】制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验,在载玻片中央滴的是 ____________,而洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验滴加的是___________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不需要设置重复组测平均值的实验是(  )

A. 测定种子的发芽率 B. 探究植物对空气湿度的影响

C. 探究馒头在口腔中的变化 D. 探究花生种子大小的变异

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【题目】分析图表,回答问题:图中三条曲线分别表示食物中的蛋白质、淀粉、脂肪三种成分经过消化道是被消化的情况。下端字母分别表示组成消化道的各个器官,试据图回答:

(1)淀粉首先在口腔内被消化,___________可以将淀粉进行初步的消化,分解为麦芽糖。

(2)蛋白质的消化曲线是____________。它首先在_________内被消化,之后最终被消化为__________________

(3)图中的E区域是消化吸收的主要部位,叫做__________,有多种消化液,其中____________消化液)只对脂肪进行物理性消化,将其乳化为脂肪微粒。其余的二种消化液为_________________

(4) 某人晚上视力急剧下降,甚至完全看不到东西,医生诊断他患有___________,缺乏的营养物质主要是_____________,需要多补充动物肝脏或者鱼肝油。

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【题目】图表示鲫鱼的外形,请据图回答.

(1)鲫鱼在黑暗的环境中游泳也不会迷失方向,起主要作用的器官是________

(2)鲫鱼的运动器官是_______,其中_______控制鱼体前进的方向。若在鲫鱼口的前部滴红墨水,你会看到鳃盖后缘流出的是红色墨水的现象,这说明鲫鱼的呼吸器官是 _____

(3)鲫鱼的体型呈____型;

(4)如果剪去鲫鱼的_________(写字母),鲫鱼将难以维持平衡。

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