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    13．为了治理水污染，相关部门在湘江的某些河段建起了生物浮床．
    （1）河水中的重金属可通过植物根（填器官名称）的吸收而减少，二河水中的有机物，则可被植物根系间生活的细菌和真菌-生态系统中的分解者降解．
    （2）浮床下方水体中藻类植物的数量远低于没有浮床的水域，这主要是受光照这一非生物因素的影响．
    （3）有人提出要将浮床上的植物加工成猪饲料，遭到了反对，因为加入这样做，重金属就会通过食物链传递和积累，最终危害人体健康．
    （4）作为中学生，你会以怎样的实际行动保护好我们的母亲河-湘江？禁止向河水中排放污水及生活垃圾（写一条即可）

    分析 1、绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用．
    2、生物富集作用是指生态系统中一些有害物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程．

    解答 解：（1）植物的生活需要营养物质：水分和无水机盐由根从土壤中吸收，有机物通过叶制造，所以河水中的重金属可通过植物根的吸收而减少；细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用．进入生态循环，真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者．
    （2）浮床下方水体中藻类植物的数量远低于没有浮床的水域，是因为有生物浮床后，生物浮床抢了大部分的阳光，使水体藻类缺少阳光，进行光合作用受到阻碍，所以浮床下方水体中藻类植物的数量远低于没有浮床的水域．
    （3）生物富集作用是指生态系统中一些有害物质（如汞、银、镉等），通过食物链和食物网在生物体内不断积累的过程．因为这些有害物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者；
    （4）为维持这一水域生态系统的平衡，使水生生物的数量和种类处于相对稳定状态，所以我们应当保护好水域环境，如不乱扔垃圾、减少生活污水的排放等．
    故答案为：
    （1）根；分解者；
    （2）光照；
    （3）食物链
    （4）禁止向河水中排放污水及生活垃圾

    点评 掌握生物富集等相关知识是解题的关键

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．在绿色植物各项生理作用的叙述中，错误的是（　　）
    A．植物吸收的水分主要用于蒸腾作用
    B．呼吸作用是所有动植物的共同特征
    C．光合作用在碳--氧平衡中起重要作用
    D．呼吸作用释放的能量全部用于生命活动

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．蝗虫与家蚕生殖发育过程的相同点是（　　）
    ①变态发育  ②经过蛹期  ③体内受精  ④有性生殖．
    A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．绿色植物在夜晚一般不能进行光合作用，原因是缺少外界条件（　　）
    A．空气B．二氧化碳C．水分D．光

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图为生活在300万年前的人类元祖-露西的化石，其特点是骨盆宽，下肢比上肢粗壮，据此特点判断露西一定已能（　　）
    A．直立行走B．制造工具C．用火D．语言交流

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．请阅读下列材料，分析回答有关问题．
    材料一：地处临沂市的蒙山，又称山东蒙山国家森林公园，主峰海拔1156米，总面积1125平方公里，森林覆盖率达98%．景区内动植物资源丰富，其中植物101科540余种；兽类10科15种；鸟类28科76种；各类中萆药植物41科111属189种，是全国最大的金银花产地，天麻、冬虫夏草、连翘、何首乌、木灵芝、沂蒙全蝎等都是蒙山的重要特产．1999年3月中科院生态环境研究中心测定：有“空气维生素”之称的负氧离子含量为220万个单位/立方厘米，居全国之首，享誉“天然绿肺”、“天然氧吧”、“森林浴场”、“超洁净地区”之美称．
    材料二：生物兴趣小组的同学在蒙山拍到了如图甲所示的生物图片，并按图乙中的分类方法进行了生物分类．

    （1）图甲中可当做监测空气污染程度的指示植物是葫芦藓．
    （2）B所代表的图甲中最高等生物的呼吸特点是有气囊辅助肺进行双重呼吸；C所代表的图甲中最高等生物的主要特征身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节；蜜蜂蜂和青蛙的发育方式都属于变态发育．
    （3）资料中的划线部分体现了种类的多样性．
    （4）在生物分类学上，向日葵与肾蕨同界不同门，向日葵与银杏同门不同纲，那么向日葵和银杏的共同特征多，你的理由是向日葵与银杏所属的等级较小，亲缘关系较近，因此共同特征较多．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．为防止食品腐败变质，一般采取的保存方法有（　　）
    ①高温 ②低温 ③保持干燥 ④保持湿润 ⑤暴露空气中 ⑥隔绝空气．
    A．①③⑤B．①④⑤C．②④⑥D．②③⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列其中一种细菌获得营养的方式与其他三种细菌不同的是（　　）
    A．用乳酸菌制作泡菜B．甲烷菌利用有机物产生沼气
    C．枯草杆菌使水果腐烂D．根瘤菌长在豆科植物的根瘤中

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列动物的行为属于学习行为的是（　　）
    A．
    根据经验堆叠木箱    		B．
    熊捕鱼
    C．
    枯叶蝶模仿枯叶    		D．
    雌、雄蛙抱对

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