【题目】据图回答有关问题.
(1)读图,填出各部分名称.
② ,③ ,⑥ .
(2)骨骼肌有受到刺激而收缩的特性,但只能收缩牵拉骨而不能收缩推开骨,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互 活动的.
(3)关节对运动的意义是:在运动中起到 的作用.
(4)屈肘时(图甲)肱二头肌 ,肱三头肌 .
(5)运动除运动系统外,还需要 的控制和调节,还需要能量,因此还需要消化系统和 、循环系统等系统共同配合才能完成.
【答案】(1)肌腹,肱二头肌,关节头(2)推开,配合(3)支点(4)收缩,舒张,收缩,舒张(5)神经系统,呼吸系统
【解析】试题分析:(1)在这三幅图中,各部分的名称是:①肌腱、②肌腹、③肱二头肌、④肱骨、⑤关节、⑥关节头、⑦关节窝、⑧关节囊、⑨关节腔、⑩关节软骨、肱三头肌。
(2)骨骼肌有受到刺激而收缩的特性,但只能收缩牵拉骨而不能收缩推开骨,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。
(3)在运动中,骨骼肌起动力作用,骨起杠杆作用,关节起支点作用。
(4)骨骼肌有受刺激收缩的特性,骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的。例如屈肘动作和伸肘动作的产生。如甲图屈肘时③肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,丙图伸肘时肱三头肌收缩,③肱二头肌舒张。
(5)运动除运动系统外,还需要神经系统的控制和调节,还需要能量,因此还需要消化系统和呼吸系统、循环系统等系统共同配合才能完成。
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【题目】上个世纪,科学家希尔为了探究光合作用在哪里进行,曾经设计类似下图实验。把刚采摘的且生长旺盛的树叶捣碎,采用某种方法获得含有叶绿体的滤液,分成三等份。把其中两份直接放入A、B培养皿,第三份除去叶绿体后放入C培养皿。将三个培养皿置于同一地点,A、C培养皿接受光照,B培养皿遮光处理。一段时间后,观察到A培养皿中产生气泡,其中的气体能使带火星的木条复燃;B、C培养皿中未产生气泡。结合所学知识,分析判断下列叙述,其中不正确的是( )
A. 培养皿A中气泡内的气体是氧气
B. 培养皿B中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳
C. 通过比较A、C培养皿中的现象,可知光合作用的场所是叶绿体
D. 通过比较A、B培养皿中的现象,可知光照是光合作用的必要条件
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【题目】“蟒山烙铁头:是一种毒蛇,它是受到我国法律保护的野生动物之一。下列关于保护毒蛇意义的叙述,不正确的是( )
A. 保护生物的多样性 B. 保护有害动物的多样性
C. 保护基因的多样性 D. 保护生态系统的多样性
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【题目】在生物课实验技能考察中,一位同学抽到了制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的实验题目,现在请你帮助她一起完成实验考题,并且针对考题做出分析.
(1)图1是制作临时装片的步骤,正确的顺序是__.
(2)图1中第5步的目的是__;细胞中被染成黄色最深的结构是__.
(3)在观察洋葱表皮细胞时,为了让视野中的细胞数量尽可能多,应该选择图2中的镜头组合是__;其放大倍数是__倍.
(4)经过这位同学的努力和你的帮助,通过显微镜你们可以清晰地观察到洋葱表皮细胞,那么现在请你根据你上课所学习内容,按照生物绘图的要求,在如图3的方框中画一个洋葱内表皮细胞图,并标注你通过显微镜观察以及上课所学的内容了解到的细胞结构.________________
(5)在帮助这位同学做完洋葱表皮细胞临时装片之后,你看到了旁边有一个西瓜,然后你想继续利用显微镜观察西瓜的果肉细胞.在你制作临时装片的过程中西瓜会有红色汁液流出,这些物质主要来源于植物细胞结构中__;在西瓜顶端,还连有藤蔓和叶子,其中在叶肉细胞中普遍存在的能量转换器是__,它的主要作用是通过植物光合作用将光能转变为化学能;而动植物细胞中都具有的能量转换器是__.
(6)在这次实验考试中,有另一位同学抽到了一道新题,根据他所画出的细胞结构图如图3.那么根据你平时所学内容以及图4,你觉得他所抽取到的题目是观察__(填动物或者植物)细胞,你的判断依据是因为该细胞不具有__、__、__等细胞结构.在图3中,他所画出的B结构是__和__的控制中心,其中由DNA以及蛋白质两种物质组成的含有遗传物质的载体是__.
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【题目】根据下式回答
(1)过程a和过程b分别表示_______________作用和_______________作用。
(2)a和b两个过程中,_______________过程对于维持大气中氧气和二氧化碳含量的恒定具有极为重要的作用。
(3)当过程a大于过程b时,植物体内有机物得以_______________,并能使植物体表现出_______________现象。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列示意图中,图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物叶肉细胞结构图,请回答:
(1)与人的口腔上皮细胞相比,图乙特有的结构是_____(用数字表示)。
(2)图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的_____进出植物体的。
(3)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程[A]_____所释放的能量。
(4)植物体从土壤中吸收的水分,只有约1%参与组成植物体和用于维持生理过程,其余绝大部分的水分都通过过程[__]_____散失掉了。
(5)植物间作套种、合理密植是为了提高过程[__]_____的效率;这一过程发生在图乙的[__]_____中。
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