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    “鱼儿离不开水”，对此最恰当的解释是                                （   ）

    A．生物的生存影响环境               B．生物的生存适应环境

    C．生物的生存改变环境               D．生物的生存依赖环境

     

    【答案】

    D

    【解析】

    试题分析：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，鱼儿生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，必须生活在水中，离开水就会死亡，俗话说：“鱼儿离不开水”，对此恰当的解释是生物依赖环境。

    考点：本题考查的是生物依赖环境。

    点评：此题为基础知识题，解答此类题目的关键是理解生物依赖环境而生存。

     

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2007?泰安）俗话说“鱼儿离不开水”，请回答鲫鱼适于水生生活方面的问题：
    （1）观察鱼缸中的活鲫鱼，它的体形是怎样与水生生活相适应的？
    鲫鱼的身体呈梭形，有利于在水中游泳时的阻力
    鲫鱼的身体呈梭形，有利于在水中游泳时的阻力
    ．
    （2）鲫鱼的口和鳃盖后缘交替张合，这对它的生活有什么意义？
    这样能使水通过口流经鳃，吸收水中的氧气，排出二氧化碳，完成呼吸
    这样能使水通过口流经鳃，吸收水中的氧气，排出二氧化碳，完成呼吸
    ．
    （3）鲫鱼在水中自由游动，是靠什么来控制方向的？请你设计实验进行探究．
    实验方案：
    取两条生理状态基本相同的鱼，把其中一条鱼尾鳍用纱布和薄木板捆绑好，另一条不做任何处理，同时放在水中进行观察
    取两条生理状态基本相同的鱼，把其中一条鱼尾鳍用纱布和薄木板捆绑好，另一条不做任何处理，同时放在水中进行观察
    ．
    现象和结论：
    绑尾鳍的鱼不能保持前进的方向，游动缓慢，另一条则正常游动
    绑尾鳍的鱼不能保持前进的方向，游动缓慢，另一条则正常游动
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    阅读下列材料，然后回答问题．
    材料：鱼类的鳃一般是由5对鳃片构成的，在水中5对鳃片之间完全可以相互分离．另外，鱼的每一个鳃
    片主要是由大量很细的鳃丝组成，而每一根鳃丝又是由许多更小的鳃小片构成．鳃小片中含有丰
    富的毛细血管，用来进行气体交换．鳃小片离开水就会相互粘连在一起，5对鳃片也会互相粘连．
    问题：
    众所周知“鱼儿离不开水”，根据材料回答：鱼儿为什么离不开水呢？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    解释现象：
    （1）为什么说“鱼儿离不开水”？
    鱼儿只能在水中呼吸
    鱼儿只能在水中呼吸

    （2）蜜蜂采食花蜜和花粉对植物有什么意义？
    帮助植物传播花粉
    帮助植物传播花粉

    （3）在河堤和山坡上种树、种草的主要目的是什么？
    利用根系固堤
    利用根系固堤

    （4）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为什么要滴生理盐水？
    维持细胞保持正常状态
    维持细胞保持正常状态
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项能说明生物因素对生物影响的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将下列生物现象与对应内容连线．
    人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开           生物依赖生存环境
    鱼儿离不开水                             环境对生物的影响
    保护色                                   生物对环境的适应
    大树底下好乘凉                           生物对环境的影响．

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