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20.科学探究的一般过程的排列顺序是(  )
①发现问题并提出问题②作出假设③收集与问题相关的信息④实施并记录⑤设计实验方案⑥得出结论 ⑦分析实验现象.
A.①②③④⑤⑥⑦B.①③②⑤④⑦⑥C.①②④③⑤⑥⑦D.①②④⑤③⑦⑥

分析 实验法的一般步骤:(1)发现并提出问题;(2)收集与问题相关的信息;(3)作出假设;(4)设计实验方案;(5)实施实验并记录;(6)分析实验现象;(7)得出结论.

解答 解:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.因此,科学探究的一般过程的排列顺序是:①发现问题并提出问题、③收集与问题相关的信息、②作出假设、⑤设计实验方案、④实施并记录、⑦分析实验现象、⑥得出结论.
故选:B.

点评 解此题的关键是理解掌握探究实验的方法和步骤.

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(1)该食物网中数量最多的生物是草;
(2)图中几条食物链中,含生物种类最多的食物链是:草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇.
(3)该生态系统的能量最终来自于太阳.
(4)草的颜色一般为绿色,有利于吸收太阳光,兔的体色一般与栖息环境一致,有利于躲避敌害,这些现象说明生物能适应一定的环境.草场具有防风固沙的作用,兔子数量激增又会破坏草场,这又说明生物对环境又有影响.
(5)若人们大量捕捉鸟类和青蛙,则该生态系统短时间内发生的变化是蜘蛛和食草昆虫的数量增加.如果我们及时制止这种行为,这个生态系统能不能恢复原样?能.因为生态系统具有一定的自动调节能力.

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(1)提出问题.针对这一实验,你提出的问题是:菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为吗?
(2)作出假设.你做出的假设是:菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为.
(3)制定计划,实施计划.
①到十字花科植物(如白菜、油菜、萝卜、卷心菜、荠菜等)叶片上找有菜粉蝶虫卵的叶片,带回实验室.
②如图所示,将带有虫卵的叶片分别放入不同的烧杯中,每个烧杯中再分别放入不同种的植物叶片,将烧杯放置在温暖的方.

③以上实验的制定和实施过程中,要将虫卵隔离饲养的目的是:排除菜青虫学习行为是在生活过程中相互学习得来的.实验中设置了许多只烧杯,除叶片不同外,其他条件都相同.这是为了进行对照.
④为了减少偶然性,实验时至少选用10只菜青虫.本实验的变量是植物叶片.
⑤分析结果,得出结论.实验后你得出的结论是菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为.

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15.一个豌豆豆荚中有5个发育成熟的种子,它完成受精的过程至少需要多少个精子(  )
A.5个B.10个C.15个D.20个

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A.骨骼和肌肉B.肌腱和肌腹C.关节和肌肉D.骨和肌肉

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12.以下是小黄人探究蚂蚁食性的步骤,属于科学探究构成中作出假设步骤的是(  )
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9.生活中我们常以某些植物的器官为食.下列所食用的结构属于茎的是(  )
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10.鱼之所以能在水中生活,有两个特点至关重要,它们是(  )
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