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    3．据图回答，如图是鸟体内部分分布示意图．
    （1）图中所指结构的名称：b是气囊，c是肺．
    （2）鸟的呼吸器官是肺，但是鸟的呼吸方式很特别，呼吸一次可以进行两次气体交换．原因是它具有发达的气囊可以辅助呼吸．

    分析 鸟类前肢变成翼，生有羽毛，展开呈扇面形增加了与空气接触的表面积，有利于扇动空气；胸肌发达，可以牵动两翼完成飞行动作． 图中a是气管，c为肺，b为气囊，辅助呼吸．

    解答 解：（1）图中所指结构的名称：a是气管，c为肺，b为气囊．
    （2）鸟类有气囊，与肺相通，鸟类的肺是气体交换的场所，气囊本身并没有气体交换的作用，气囊的功能是贮存空气，使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气．
    故答案为：（1）气囊；肺
    （2）肺；两；气囊；

    点评 鸟类适于飞行的特点，可以说鸟的全身都是为飞行设计的．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图为叶片结构示意图．下列对相关结构和功能的叙述，正确的是（　　）
    A．①⑤为上皮组织，具有保护作用B．②④为营养组织，能制造营养物质
    C．③为结缔组织，起运输养料的作用D．⑥是叶片的表皮细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．阅读下面的材料，回答问题：
    资料一：近来，一种被称为EHEC（肠出血性大肠杆菌）耐抗生素细菌导致的急性肠道疾病在德国爆发，使整个欧洲陷入恐慌．截止6月12日，德国肠出血性大肠杆茵感染者人数已达到4000人，死亡病例34例，800多名患者出现严重并发症--溶血性尿毒综合征．目前疫情蔓延至欧盟所有的国家，世界各地已加大了对来自于疫区国家芽苗菜等蔬果产品的检验力度．   
    资料二：生物中的奇妙复合体--冬虫夏草：冬虫夏草是一种叫做“虫草”的真菌（如图），是虫草菌侵入蝙蝠蛾（昆虫）幼虫体内而形成的．每当盛夏，蝙蝠蛾将卵产于土壤后并孵化成幼虫．虫草菌侵入幼虫体内，以幼虫体内物质为营养，在其体内不断分裂萌发菌丝，受真菌感染的蝙蝠蛾幼虫于秋冬死去，叫冬虫．来年春末夏初，虫草菌从虫子头部萌发而长出一根紫红色“小草”，称为夏草．中医将冬虫夏草作为一种补肺益肾的名贵中药．
     （1）“急性肠道疾病”属于一种传染病，能引起传染病的肠出血性大肠杆菌称为病原体．世界各地加大对来自于疫区国家芽苗菜等蔬果产品的检验力度，有专家指出：“这种大肠杆菌主要通过食物和染病人、畜的排泄物传播．因此，人们只要严格注意个人饮食卫生，就能有效防范这种病菌”从预防传染病的措施上看，专家的这些建议属于切断传播途径．
    （2）从免疫学角度看，EHEC属于抗原．
    （3）假如EHEC病毒进入人体，引起人体免疫系统的第三道防线即：免疫器官和免疫细胞参与反应产生抗体，这种免疫类型属于特异性免疫．
    （4）虫草菌侵入蝙蝠蛾幼虫体内的现象是共生吗？不是（填：是或不是）．
    （5）冬虫夏草是一种补肺益肾的名贵中药，而有些真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质称为抗生素．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系，图丙表示该生态系统中某些生物间的关系．请据图分析回答：

    （1）图甲只表示出了该生态系统的部分生物，没有表示出的生物成分是分解者；此生态系统中，物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的．
    （2）图乙中，a、b、c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链是植物→鼠→蛇→鹰，则体内有毒物质数量最多的是b（或“鹰”）．
    （3）图甲中的哪两种生物间的关系既可以体现B图又可以体现C图鹰和蛇．
    （4）提高该生态系统稳定性的方法是增加生物的种类和数量．如果由于超载放牧、鼠害、虫害等原因，导致出现荒漠化，从生物与环境的关系看，这种现象属于生物影响环境．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列哪项不是鸟适于飞行的生理特征（　　）
    A．通过产卵繁殖后代B．心跳频率快
    C．食量大，消化能力强，粪便及时排出D．呼吸作用旺盛

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．人在大量出汗的情况下，血液中主要丢失的成分是（　　）
    A．水分和无机盐B．水分和葡萄糖C．血浆和无机盐D．血浆和葡萄糖

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．人类精子中染色体组成的是（　　）
    A．22条+X或22条+YB．22条+XC．22对+X或22对+YD．X、Y

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    13．如表为小明探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验记录：
    试管加入的物质温度加入试剂
    （充分摇匀）    		实验现象
    1号馒头碎屑+2毫升唾液37℃碘液
    2号馒头碎屑+2毫升清水37℃碘液
    （1）本实验中，滴入碘液充分摇匀后，变成蓝色的是2号试管．
    （2）在该实验中，馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下，转变成麦芽糖．
    （3）在本实验中，将温度控制在37℃是为了模拟人体温度．

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