【题目】小莹想了解番茄,用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片并查找相关资料。图2是临时装片的制作过程,图1是显微镜结构图。请回答:
(1)图2中小莹制作临时装片的正确步骤是_______________(填字母)。为了看到更大的物像,小莹可以转动图1[④]____________,选择放大倍数更________的物镜。
(2)番茄果肉属于________组织,富含维生素________,有助于预防坏血病。
(3)肉细胞中控制物质进出的结构是________。与口腔上皮细胞相比,该细胞特有的结构是_________、______________和液泡。
【答案】(1)bdca ③大
(2)营养 C
(3)细胞膜 细胞壁
(4)胚珠
【解析】试题分析:(1)“擦”,用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净;
“滴”,把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水;
“撕”,把洋葱鳞片叶向外折断,用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜;
“展”,把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中,用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开;
“盖:,用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平;
“染”,在盖玻片的一侧滴加碘液;
“吸”,另一侧用吸水纸吸引,重复2~3次,使染液浸润到标本的全部。
所以正确的顺序是:bdca.若想观察到更大的细胞,该同学应转动③转换器选择更大的物镜。
(2)番茄的果肉属于营养组织.维生素C能维持人体正常的新陈代谢,维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用,增强人体的抵抗力,当体内缺乏维生素C时,人体会患坏血病、抵抗力低下,因此经常食用富含维生素C的萝卜会预防坏血病。
(3)细胞膜能控制物质的进出,口腔上皮细胞的结构有细胞膜、细胞质、细胞核.与番茄果肉相比,没有细胞壁和液泡。
(4)一朵花经过传粉受精后,只有子房才继续发育,发育情况为:
。
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【题目】下图为番茄的结构层次示意图,请观察和辨析图中各数字符号所代表的结构名称,并回答下列问题:
(1)番茄植株从土壤中吸收水和无机盐的器官是③_________
(2)番茄植株进行光合作用的主要器官是①________
(3)②______把①和③连接起来,内有输导组织,可以输导水、无机盐和有机物
(4)番茄果肉贮藏了丰富的营养物质,属于④_____组织。
(5)番茄植株的结构层次从微观到宏观可归纳为:______→组织→器官→个体
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【题目】仔细观察图中动物,回答下列问题:
(1)根据身体内有无脊柱可将上面的动物分为两类,分别是:无脊椎动物:________。脊椎动物:_________。(填字母)
(2)G的幼体用________呼吸。成体用_________呼吸,________辅助呼吸。
(3)D能够形成珍珠,珍珠是由__________的分泌物形成的。
(4)在上述几种动物中,最低等的是_______。最高等的是__________。
(5)_________所在的类群是包含动物种类最多的类群。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请观察蝗虫的外部形态图,回答问题。
(1)蝗虫是常见的昆虫,它的身体分为_____、_____ 、_____ 三部分;
(2)图中[ ]_____是它的飞行器官,有____ 对,它有____ 对足,________对触角;
(3)蝗虫的呼吸器官是 __________。
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【题目】大丰荷兰花海内,高贵典雅的郁金香竞相开放,红的、黄的、粉白的、紫红的……争奇斗艳。决定郁金香花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞的
A.细胞膜 B.细胞质
C.细胞核 D.液泡
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