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    7．选取有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图所示的光合作用实验．请分析回答下列问题：
    （1）将此装置经暗处理一昼夜后移至光下数小时，再将这四片叶子取下，放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中．
    （2）清洗后，分别向这四片叶子滴加碘液，下列选项中变成蓝色的是ADF （ A甲叶未覆盖铝箔的部分   B甲叶覆盖铝箔的部分  C乙叶  D丙叶的绿色部分   E丙叶的白斑部分   F 丁叶 ）
    （3）本实验中有3组对照实验
    （4）如果乙叶和丁叶形成的对照实验的变量是二氧化碳；，丙叶绿色部分和白斑部分的实验结果说明光合作用需要叶绿体，甲叶见光部分与不见光部分的实验结果说明光合作用光．

    分析 （1）该实验的方法步骤：暗处理→遮盖后，光照射→几小时后摘下叶片→酒精脱色→漂洗，加碘液→冲洗观察叶色现象．
    （2）本实验中有3组对照实验，分别是甲叶的遮光部分和未遮光部分，变量是光；丙叶的白色部分和绿色部分，变量是叶绿体；乙瓶中的NaOH溶液能吸收二氧化碳，丁瓶中放的是清水，乙和丁是一组对照实验，变量是二氧化碳．

    解答 解：（1）为排除叶片内原有的淀粉对实验的影响，实验前要将实验装置放在黑暗处一昼夜，目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽．放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中，隔水加热的目的避免酒精燃烧．
    （2）该同学对这株牵牛花进行了光照、叶片脱色、冲洗、滴加碘液等处理．
    A、绿叶的未覆盖铝膜部分进行了光合作用，有淀粉生成，滴加碘液会变蓝，说明了光是植物进行光合作用的条件，淀粉是植物进行光合作用的产物．
    B、在绿叶的覆盖铝膜部分没有进行光照，植物没有进行光合作用，不能制造淀粉，所以滴加碘液不会变蓝；
    C、乙叶片由于瓶内的二氧化碳被氢氧化钠吸收了，植物无法进行光合作用，不能制造淀粉，滴加碘液不会变蓝，说明二氧化碳是植物进行光合作用的原料．
    D、丙叶片的绿叶部分有叶绿体，能进行光合作用，有淀粉生成，滴加碘液会变蓝，说明叶绿体是植物进行光合作用的场所．
    E、丙叶片的白斑部分没有叶绿体，不能进行光合作用，没有淀粉生成，滴加碘液不会变蓝，所以植物进行光合作用的外界因素为：光和二氧化碳．
    F、丁叶具备光合作用的条件，能进行光合作用，有淀粉生成，滴加碘液会变蓝．
    （3）、（4）本实验中有3组对照实验，分别是甲叶的遮光部分和未遮光部分，丙叶绿色部分和白斑部分，乙、丁二氧化碳的有无；甲叶的遮光部分和未遮光部分对照说明光合作用需要光；丙叶绿色部分和白斑部分对照说明叶绿体是光合作用的场所．
    故答案为：（1）隔水；叶绿素
    （2）ADF
    （3）3
    （4）二氧化碳；叶绿体；光

    点评 植物的光合作用是考查的重点和难点，多以实验题的形式出现，难度较大．

    练习册系列答案
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    B．苹果树的叶为卵圆形，松树为针形
    C．苹果树的根、茎、叶不发达，松树的根、茎、叶发达
    D．苹果种子不裸露，有果皮包被，而松树种子是裸露的

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    （3）图中所示植物，属于双子叶植物的是菜豆．

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    12．下列属于生物的是（　　）
    A．流感病毒B．变形金刚
    C．网络游戏中的奶牛D．珊瑚礁

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    16．同种生物的同一性状都是相同的．×．（判断对错）

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    17．如图是眼球的结构示意图，据图回答问题．
    （1）有的同学沉迷于上网，不但影响了学业的发展，而且因长时间近距离注视电脑显示屏，容易导致[8]晶状体凸度增大且不能恢复原状而形成近视眼．
    （2）眼球的[3]视网膜相当于照相机内的胶卷．
    （3）某人的眼球结构完好无损，但他也是盲人，这很可能是他的[5]视神经受损，导致视网膜上产生的图象信息无法传导到视觉中枢所致．
    （4）通常被称为“黑眼珠”的结构是[7]虹膜．

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