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我国特有的、被称为中生代“活化石”的动物是(  )
A、扬子鳄B、金丝猴
C、大熊猫D、朱鹮
考点:我国特有的珍稀动植物
专题:
分析:此题考查的是我国特有的珍稀动物,扬子鳄、金丝猴、熊猫和朱鹮我国特有的珍稀动物.都是据此解答.
解答:解:A、扬子鳄或称作鼍,是中国特有的一种鳄鱼,是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一.它既是古老的,又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物.在扬子鳄身上,至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征.所以,人们称扬子鳄为中生代的“活化石”.我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物,严禁捕杀.符合题意.
B、金丝猴,群栖高山密林中.中国金丝猴分川金丝猴、黔金丝猴和滇金丝猴.此外还有越南金丝猴和缅甸金丝猴两种金丝猴.均已被列为国家一级保护动物.不符合题意.
C、大熊猫一般称作“熊猫”,是世界上最珍贵的动物之一,数量十分稀少,属于国家一级保护动物,被誉为“中国国宝”.大熊猫是中国特有种,属熊科,现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区.不符合题意.
D、朱鹮(音huán),鸟类,长喙、凤冠、赤颊,浑身羽毛白中夹红,颈部披有下垂的长柳叶型羽毛,体长约80厘米左右.它平时栖息在高大的乔木上,觅食时才飞到水田、沼泽地和山区溪流处,以捕捉蝗虫、青蛙、小鱼、田螺和泥鳅等为生.在陕西省汉中市洋县发现7只野生朱鹮,从而宣告在中国重新发现朱鹮野生种群,这也是世界上仅存的一个朱鹮野生种群.不符合题意.
故选:A
点评:解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀动物.注意查阅资料.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某生态系统示意图,请跟据图回答下列问题.
(1)图中共有条食物链,请写出食物链其中一条:
 

(2)从食物链可以看出,生产者与消费者之间的关系,主要是
 
的关系.
(3)如果山猫的数量大量减少,鹿的数量将会
 
,绿色植物数量会
 
,其它生物数量
 
(填“会”或“不会”)发生变化.
(4)在这个生态系统中,许多条食物链彼此交错连接,就行成了
 

(5)在一个生态系统中,各种生物的数量虽然在不断地变化着,但是在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占比例是
 
,这说明
 
.如果人类活动破坏了生态系统,则说明该能力是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

青春期的男孩和女孩有了强烈的独立意识,遇到挫折后又有依赖性.
 
. (判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

读图,回答下列问题.
(1)涡虫的身体有了明显的
 
 
和前、后之分,因此,只有通过身体
 
的切面,才能把它分成左右对称的两半.左右对称的动物在
 
能力和
 
能力上,比辐射对称的动物强.
(2)涡虫的身体是由
 
 
 
三个胚层形成的,由于
 
形成了肌肉层,使涡虫的运动能力比水螅强.

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科目:初中生物 来源: 题型:

苔藓植物大多生活在
 
的陆地环境中,一般都具有
 
 
,根非常简单,称为假根.

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科目:初中生物 来源: 题型:

飞船升空时所穿飞行服--“抗荷服”是依据某种动物的结构特点而设计的,这种动物是(  )
A、天鹅B、长颈鹿C、龟D、蝙蝠

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下列动物中,具有社会行为的是(  )
A、猫B、鹿C、鲫鱼D、狒狒

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列四组疾病中,因缺乏激素而引起的一组是(  )
A、高血压和地方性甲状腺肿
B、夜盲症和佝偻病
C、侏儒症和糖尿病
D、白化病和色盲症

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列叙述中,不正确的是  (  )
A、南方古猿能制造和使用简单工具
B、在人类的进化过程中,劳动是一个重要因素
C、人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段
D、人类在极其漫长的进化过程中,从被动求生的弱者变成能够主动改造环境的强者

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