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    细胞中最重要的结构是（ ）

    A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省淄博市沂源县六年级上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题：

    （1）用显微镜观察钱，先要进行对光，转动[ ] ，使低倍物镜对准通光孔，再把一个较大的 对准通光孔，一只眼睛注视[ ] 内，另一只眼睁开，转动[ ] ，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜可以看到白亮的圆形视野．

    （2）使用显微镜观察时，要转动[ ] ，使镜筒缓缓下降，直到接近裱褙为止，此时眼睛一定要注视着[ ] ．观察时如果视野过亮，除了调节显微镜的光圈外，还可以调节[ ] ．

    （3）此时显微镜目镜和物镜分别为“5×”和“10×”，则物像被放大 倍．

    （4）水和无机盐可以进入活细胞，而有害物质不能进入，这主要是[ ] 有控制物质进出细胞的功能．

    （5）A、B图所示的两个细胞，主要不同之一是：A细胞质中含有[ ] ，因而能够制造有机物，而B细胞不能，A、B两种细胞中都含有的能量转换器是 ．

    （6）在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是 和 ．

    （7）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，正确的实验操作顺序是 （填图中字母），图E的操作方法可以避免 ．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省淄博市高青县八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    根据如图，运用所学知识，回答问题：

    （1）如图所示概念图中，①表示 ，②表示 ．

    （2）生物的体细胞中，染色体是 存在的．染色体是遗传物质的主要 ．

    （3）在生物的传种接代的过程中，传下去的是控制性状的 ．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省淄博市高青县八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列这些水中生活的动物中，哪一组都是无脊椎动物？（ ）

    A．海龟、鱿鱼 B．海蜇、青蛙

    C．蜘蛛蟹、章鱼 D．鲤鱼、河蚌

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    科目：初中生物 来源：2015-2016江西吉安市、朝宗实验学校七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在做“饲养和观察蚯蚓”的实验时，要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的身体，目的是（ ）

    A．降温作用 B．让体表湿润，维持正常呼吸

    C．保持身体柔软 D．保持体表湿润，有利于运动

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    科目：初中生物 来源：2015-2016江西吉安市、朝宗实验学校七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    构成人体的结构层次由大到小的顺序是（ ）

    A．系统﹣器官﹣组织﹣细胞

    B．组织﹣细胞﹣器官﹣系统

    C．器官﹣组织﹣系统﹣细胞

    D．细胞﹣器官﹣组织﹣系统

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省临沂市平邑县七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    研究者对某池塘中部分生物摄取的食物成分进行分析，并将结果记录在右表中．请回答问题：

    生物种类

    体内食物成分

    小鱼

    蜻蜓的幼虫

    小球藻

    ﹣﹣

    蜻蜓的幼虫

    水蚤

    水蚤

    小球藻

    （1）表中属于生产者的是 ．

    （2）根据表中的信息，请写出一条食物链： ．

    （3）该生态系统中的有机物都是由生产者通过 制造的．

    （4）该池塘受到了汞污染，表中体内汞含量最高的生物是 ．

    （5）该系统在一段时间内能保持相对的稳定状态，是因为它本身具有一定的 能力．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省临沂市平邑县七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    依据图①～③，下列叙述正确的是（ ）

    A．图示生物①②的结构层次都是器官

    B．图示生物②是由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成

    C．图示生物①②③都具有细胞结构和遗传物质﹣﹣DNA

    D．图示生物①②③的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→生物

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东省肇庆市端州西区七年级上第一次段考生物试卷（解析版） 题型：探究题

    人类是如何征服疟疾的？

    早在两千年前，疟疾就是一种严重的流行病．科学家经过长期探索，到19世纪末，发现疟原虫是疟疾的致病“凶手”，还发现在疟疾的发病区，抽干沼泽地里的水，该发病区患疟疾的人就大大减少，甚至消失．科学家就思考；引起人体患疟疾的病原虫和沼泽地里的水有什么关系呢？直到20世纪初，一位科学家提出一个假设：蚊子传播了疟疾．蚊子在水中繁殖，如果抽干沼泽地里的水，就可以消灭蚊子的幼虫，消灭了蚊子就可以消灭疟疾．过了若干年，一位医生设计了一个巧妙的实验来验证这个假设，先由蚊子去叮咬体内有疟原虫的麻雀，再解剖发现在蚊子的唾液腺里有大量的疟原虫．这样人类就知道了疟疾的原因，并逐步掌握了治疗和预防疟疾的方法．请回答下列问题：

    （1）科学家提出的问题是： ，

    （2）作出假设是： ．

    （3）疟疾实际是由 引起的．

    （4）蚊子不仅传播疟疾，还传播很多其他疾病，你知道蚊子传播的疾病还有 ．

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