分析 (1)生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体.生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物,供给植物进行光合作用.进入生态循环,真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者;
(2)食物链书写的原则是:食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分;食物链以生产者开始,以最高营养级结束;食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者;
(3)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集.据此解答.
解答 解:(1)生物圈中所有生物的能量的最终来源是太阳,绿色植物通过光合作用制造有机物把光能转化成化学能;
(2)生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者.生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量,是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分;消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环.昆虫以禾谷类为食,因此二者是捕食关系;
(3)由(2)可知,细菌、真菌等微生物,在生态系统的生物组成成分中属于分解者;
(4)此生态系统中共有三条食物链.①禾谷类→昆虫→食虫鸟→老鹰,②禾谷类→兔→老鹰,③禾谷类→鼠→老鹰;
(5)兔、鹰等动物不能自己制造有机物,必须直接或间接以草为食,因此兔、鹰”属于消费者.
(6)生态系统包括生物成分和非生物成分,非生物成分包括阳光、空气、水、温度、土壤等,是生物赖以生存的物质和能量的源泉,为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境.
故答案为:(1)太阳能;
(2)禾谷类作物(生产者);捕食
(3)分解者;
(4)禾谷类→兔子→老鹰(任写一条)
(5)消费者
(6)生物成分;非生物成分
点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念以及组成.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 果皮、种皮、胚 | B. | 果皮、种子、胚 | C. | 果实、种皮、胚 | D. | 子房、种子、胚 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 环境改变可引起可遗传的变异 | B. | 仅由环境条件引起的变异不遗传 | ||
C. | 甘蓝具有遗传性,而不具有变异性 | D. | 甘蓝叶球的大小仅由环境决定 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
干燥 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
潮湿 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
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