小丽在淘米、蒸饭时，觉得淘米水倒掉很可惜，她想：淘米水还能用来做什么呢？为此，小丽就“淘米水对植物生长的影响”进行了探究。以下是她进行的探究实验，请帮她完成。（5分）
（1）提出问题：
（2）作出假设：（略）
（3）设计方案并实施：
①选取生长状况相同的同一种植株幼苗10株，分别种植在10个相同的花盆中；
②将10盆植株幼苗平均分成2组，分别标记为第一组、第二组，并放置在相同的、适宜植株幼苗生长的环境中；
③第一组每天浇灌淘米水，第二组每天浇灌 ；
④种植一段时间后，观察植株幼苗的生长变化情况。
（4）该探究实验的变量是 。
（5）请根据实验现象得出相应的结论：
①若第一组植株幼苗长势明显好于第二组，则说明淘米水对植物的生长 。
②若第一组、第二组植株幼苗长势相同，则说明淘米水对植物的生长 。
（1）淘米水对植物生长有的影响吗？
（3）③清水；
（4）是否浇灌淘米水；
（5）①有促进作用；
②没有促进作用。
【解析】
试题分析：（1）根据小丽就“淘米水对植物生长的影响”进行了探究．因此提出的问题是：淘米水对植物生长有的影响吗？
（2）作出假设：（略）
（3）设计方案并实施：
①选取生长状况相同的同一种植株幼苗10株，分别种植在10个相同的花盆中；②将10盆植株幼苗平均分成2组，分别标记为第一组、第二组，并放置在相同的、适宜植株幼苗生长的环境中；③第一组每天浇灌淘米水，第二组每天浇灌清水；④种植一段时间后，观察植株幼苗的生长变化情况。
（4）第一组和第二组唯一不同的量是第一组浇灌淘米水，第二组浇灌清水，因此该探究实验的变量是否浇灌淘米水。
（5）请根据实验现象得出相应的结论：
①若第一组植株幼苗长势明显好于第二组，则说明淘米水对植物的生长有促进作用。
②若第一组、第二组植株幼苗长势相同，则说明淘米水对植物的生长没有促进作用。
考点：探究的一般过程
科目：初中生物 来源：2014-2015学年福建省龙岩市初二上期中教学质量检查生物试卷（解析版） 题型：选择题
老鼠对人类有害并被列为“四害”之一，我们对它应（ ）
A、想尽办法赶尽杀绝
B、顺其自然不加控制
C、大力保护并减少其天敌的数量
D、设法控制其数量，减少危害
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年福建省龙岩市初二上期中教学质量检查生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列分类单位中，理论上讲生物种类最多的是（ ）
A、科 B、属 C、目 D、种
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年福建省龙岩市初二上期中教学质量检查生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于芽孢的叙述错误的是（ ）
Ａ、芽孢是细菌在不良环境中形成的结构
Ｂ、芽孢是细菌的休眠体
Ｃ、芽孢可以萌发出一个细菌
Ｄ、芽孢和孢子一样是细菌用来繁殖的结构
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年福建省长汀县汀西南片八年级上期中联考生物试卷（解析版） 题型：综合题
如图是人上肢肌肉的协作关系示意图，请据图回答下列问题：（5分）
（1）图①是 肌。
（2）该图表示人体屈肘动作，①和②的状态分别是 和 。
（3）当手臂自然下垂时，感觉比较轻松，因为此时①处于 状态，②处于 状态。
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年福建省长汀县汀西南片八年级上期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
保护生物多样性最为有效的措施是（ ）
A.退耕还林，减少农药的使用
B.利用无性繁殖技术，保护濒危动植物
C.围湖造田，种植多种农作物
D.建立自然保护区，保护生物的栖息环境
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年福建省长汀县汀西南片八年级上期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列动物种群中，不具有社群行为的是（ ）
A、密蜂群体 B、白蚁群体 C、绵羊群体 D、蚂蚁群体
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年福建省长汀县河田片八年级上学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列动物行为中，属于后天学习行为的是
A．飞蛾扑火 B．蜘蛛结网
C．蜜蜂采蜜 D．鹦鹉学舌
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