【题目】在厦门的代表性动植物中,将三角梅和凤凰木分成一类,将中华白海豚和文昌鱼分成另一类,这样划分依据的分类等级单位是( )
A.种
B.属
C.科
D.界
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【题目】右图是植物细胞的相关概念图,下列描述错误的是
A. A是一层紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜
B. a可以表示“能够控制物质进出细胞”
C. B中的“能量转换器”一定包括线粒体
D. 细胞进行分裂时,C先由一个分成两个
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【题目】植物细胞分裂的顺序是( )
①细胞质逐渐分成两个部分,每一部分含有一个细胞核
②细胞核一分为二,成为两个细胞核
③新细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜和细胞壁
④产生新的细胞.
A.②③①④
B.②①③④
C.②①④③
D.④②①③
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【题目】植物细胞和动物细胞都有的结构是( )
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④线粒体 ⑤液泡 ⑥细胞核 ⑦叶绿体
A.①②③④
B.①③⑤⑦
C.④⑤⑥⑦
D.②③④⑥
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【题目】实验探究,某学习小组在探究“光对鼠妇分布的影响”实验中,在纸盒内铺上一层湿土(如下图所示),中线为界,一侧盖上不透明纸板,一侧盖上玻璃板,这样两侧就形成了阴暗和明亮的两种环境。图中5只鼠妇大小不一,且都放入盒子明亮的一侧。待鼠妇平静后,开始观察它们的动向,每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计10次。请根据所学知识回答下列问题:
(1)该小组同学探究的问题是:_____________________________________________________
(2)作出的假设是:____________________________________________________________
(3)该探究实验中所设置的变量是_____。这样除了一种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做_____。
(4)该实验过程划线部分有3处错误,请你指出1处并改正:__________________________________。
(5)6个学习小组改进设计并进行了实验,老师统计各组的第10次数据如下表。
环境 | 1组 | 2组 | 3组 | 4组 | 5组 | 6组 | 平均值 |
明亮 | 5 | 1 | 0 | 2 | 1 | 0 | 1.5 |
阴暗 | 5 | 9 | 10 | 8 | 9 | 10 | 8.5 |
(6)为了提高实验结论的可信度,需要计算全班各组的_____。
(7)分析全班实验数据得出的结论是:_________________________________________
(8)第1组的实验数据有较大差距,对此现象,你认为可能的原因是_____受到了惊扰。
(9)这个实验可以说明生物与环境的关系是__________________。
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【题目】如果一个生态系统中的四种生物构成了食物链的关系,在某一时间内它们的相对数量关系如图所示,在一段时间内,若乙的数量增加,则会引起( )
A.丙、丁的数量增加,甲的数量下降B.甲、丁的数量增加,丙的数量下降
C.甲、丙的数量增加,丁的数量下降D.甲、丙、丁的数量都增加
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【题目】人的单双眼皮的性状是由一对基因控制的,A为显性基因,控制双眼皮,a为隐性基因,控制单眼皮。某对新婚夫妇的基因组成是Aa×Aa,预测这对夫妇生下的孩子为双眼皮,且基因组成与他们相同的概率是( )
A.0%B.25%C.50%D.100%
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【题目】下列不属于生物对外界刺激作出反应的是:( )
A.放在室外的铁皮会逐渐生锈
B.含羞草的叶受到触碰后会合拢下垂
C.向日葵的花盘会随着太阳转动
D.植物的根向地生长
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