【题目】在下面的灾害中,通过食物链而引起的生态危机是( )
A.温室效应 B.酸雨
C.臭氧层出现的空洞 D.有毒物质积累和浓缩
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是一农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线.下列叙述,不符合达尔文进化观点的是( )
A.随着农药的使用,害虫群体的抗药性逐渐增强
B.农药使害虫产生变异
C.害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果
D.从曲线变化可知,害虫群体中原来就存在抗药性个体
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】能熟练地使用显微镜进行观察是初中生必备的一项技能,请分析回答:
(1)制作和观察番茄果肉细胞临时装片时,在载玻片中央滴一滴________________,用解剖针挑取少许成熟的果肉,________________地涂抹在载玻片的水滴中,盖上盖玻片,用______________进行染色。
(2)观察时,调节________准焦螺旋可使物像更清晰。图1为视野中的番茄果肉细胞,属于______________组织;其中[②] ________控制细胞的生命活动;番茄蛋花汤呈现红色,味道酸酸甜甜是因为______液泡内含有多种物质。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】碘液可使淀粉溶液变蓝,碘离子则不能使淀粉变蓝,维生素C具有较强的还原性,可以使碘分子还原为碘离子,使碘-淀粉溶液的蓝色褪去。某同学把甲、乙、丙、丁四种果蔬研磨成汁,各取滤液2毫升盛放在四支试管中,用同一支滴管向四支试管中分别逐滴滴入相同标准的碘-淀粉溶液,最终经色度传感器测得碘-淀粉溶液褪色程度一致。所用滴数如下表,据此分析四种果蔬维生素C的含量,由低到高排列正确的是( )
A. 乙、丁、丙、甲 B. 甲、丙、丁、乙
C. 丁、甲、丙、乙 D. 丁、丙、乙、甲
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在内陆地区大面积植树造林,能够( )
A.增加空气湿度,减少降雨量
B.增加空气湿度,增加降雨量
C.提高大气氧含量,减少降雨量
D.降低大气氧含量,增加降雨量
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